追寻科技之光 照亮成长之路

中小学科学教育是“双减”背景下基础教育阶段一体化推进教育、科技、人才高质量发展的重要举措。上饶市广丰区城南小学按照“科学引领成长，创新筑梦未来”的发展思路，以弘扬科学家精神、提高学生科学素养为目的，开展形式多样、内容丰富的科学教育活动，激发学生的好奇心、想象力、探求欲，培养学生的科学意识和创新能力，全面提升学生的科学素养。

全方位构建课程体系

科学素养培育是一个前后贯通、循序渐进的过程。学校根据小学生的认知特点，注重直观感受和体验，激发学生的科学好奇心和学习兴趣，全方位构建科学教育课程体系。

创设趣味科普课程。学校根据问卷调查、社会走访、家庭反馈等情况，建立学生科技教育成长记录袋，开设40多门趣味科普课程，并确定每周三下午为科学课程时间及兴趣小组活动时间，挑选优秀教师担任科技辅导员，学生根据个人兴趣爱好自主选课，开展“走班制”教学。

创新协同教学模式。学校创新性实施“双师协同”教学模式，即每个年级由一名科学主讲教师和多名辅助实验教师共同授课，利用各自的专业优势，协同打造高效的小学科学课堂。同时坚持科学教育“教学评”一体化策略，把科学教育质量评估纳入教师年终考核。

推进科技智能教育。在开足开好科学课程的基础上，学校开设创客、无人机、帕拉卡3D动画、科幻画、科学小制作等科技智能课程，利用课后服务开展社团活动，培养学生兴趣，激发学生热情。

开展科学赛事活动。学校构建科学教育活动“一月一主题、一周一活动、一班一特色、一人一特长”的多元化格局，“六个一”科学教育活动已成为学校特色品牌，即每年举办一届“好奇心”科技创意节、每月开展一次科技实践活动、每周举办一期“科普小课堂”和“科学秀舞台”活动、每日科普广播站定时广播、每班均有一个科普社团、每人贡献一个科技创新“金点子”，成为学生广泛喜爱的校园活动。

全领域盘活资源供给

科学教育高质量发展需要优质资源支撑。学校注重盘活全领域的资源供给，为学生提供更广阔、更丰富的科学教育平台。

整合校内外资源。学校邀请科技领域的专家进校园，为学生带来精彩的科普讲座；组织学生到上饶市科技馆、上饶市芦林粮食生产中心等地，亲身感受科技的魅力，既拓宽学生的科技视野，也激发他们对科学的兴趣和热情。

用好本地资源。学校充分利用上饶丰富的科技教育资源，组织学生开展“品红木古韵 传匠心精神”“丝丝米粉香 浓浓家乡情”等主题科技实践活动，在实践中探索知识的奥秘，感受家乡的文化魅力。

加强家校联动。学校多举措为学生的科学成长保驾护航，开展亲子共读科技书籍活动，鼓励家长与学生一起探索科学的奥秘，共同建设书香家庭；推出“家庭小实验”活动，由家长和学生在家中设置“家庭实验室”，利用简单的材料和工具进行科学实验；通过校园广播、微信群、电话、校园网等多种渠道，加强与家长的沟通，及时将学生参与科学课程、科技活动的情况反馈给家长。

强化劳动实践体验。学校组织学生深入田间地头，参加农业劳动，观察农作物的生长过程，同时邀请当地农民和农业专家为学生讲授农机具的结构和使用方法，既让学生亲身体验劳动的艰辛和乐趣，积累创新知识和经验，又深刻理解科学在农业生产中的重要性。

全要素完善条件保障

学校加强高素质专业化科学教师培养和教材更新，强化教育教学设施保障，构建相对完备的科学教育保障体系。

加强科学教师队伍建设。学校倡导“人人都是科技教师”理念，鼓励所有教师参与科学教育，为教师队伍搭建成长平台，如“青蓝工程”“师德工程”“名师工程”等，推出“1+1+N”科技教师培养模式（1支科学教育管理人员队伍、1支专业科技教师团队、N名兼职科技教师），通过骨干带动、科研推动、师徒互助等措施，推动教师专业化成长。同时，学校专门建立了一支校园科技骨干教师队伍，在校园科普工作中发挥领航作用。

大力加强科学教育设施建设。学校陆续兴建科技实验室、科技展室、科技阅览室、人工智能教室、多功能科技星空报告厅、云计算教室等，配备先进的教学设备，配套建设少年宫等不同类型的活动场地，支持学生开展科技创新活动。

营造浓厚的科技校园氛围。学校利用教学楼的走廊打造科技文化、科普知识宣传长廊，向学生普及科学知识。在校园主干道和花坛摆放古今中外著名科学家的雕像，通过展板等形式呈现中国从古至今的重大发明，激励学生树立远大的科学志向。

加强课程与校本读本开发。学校自主编写《科技与创新》《科技综合实践》《少儿编程》等校本读本，丰富科学教育的内容。推进“科技+”教学模式，注重课程融合，在学科教学中渗透科技创新意识教育，挖掘其他学科教学中的科技元素，推进科学教育体系不断完善。从最初的“三小”（小制作、小创造、小发明）活动和研究性学习活动，到后来的“四模”（航海模型、航空模型、车辆模型、建筑模型）活动，再到如今的智能机器人、无人机、人工智能等系列科技创新活动，学校的科创设施日臻完善、科创活动日益丰富、科创资源持续优化、科创成果不断更新。

学校致力于将科学的种子深植于每名学生的心田，通过积极组织师生参与多层次、多领域的科技竞赛活动，有效激发师生的创新思维与实践潜能。我们将持续在“双减”中做好科学教育加法，通过富有意义、形式多样的科学教育，让学生们在玩中学科学、用科学、爱科学，用科技力量助力他们的成长。（作者单位：江西省上饶市广丰区城南小学）