浅谈高中数学反思能力的培养

作者：贾文霞

摘要：如今，学生解高中数学题只求速度，不注重效益，大多数同学很难做到“做一题、知一类、会一片”，往往事倍功半，成绩不理想。医治上述通病的一剂良方是学会反思。实践证明解后反思是解题活动中不可缺少的一环，是“画龙点睛”的一笔，是驱动思维能力提升的“催化剂”，也是提高解题效益的有效途径。

关键词：高中数学；反思；能力；思维

中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1006-3315(2010)2-038-001

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