促进教育高质量发展　暑期全员实训赋新能

暑期如期而至，这是老师们休息调整、关心家庭、观察社会、学会生活的好时机，也是充电学习、总结反思、锻炼体魄、增强体质的好时机。2023年北京首次开展“筑牢教育强国根基、全面提升教师教书育人素质、促进首都基础教育高质量发展”暑期全员实训，深入学习贯彻习近平总书记关于建设教育强国的重要论述，进一步加强师德师风建设，聚焦新课程改革背景下教书育人能力和综合素质提升，建设高素质专业化创新型教师队伍。

这是一次从宏观、中观和微观三个层面提升体育教师专业能力的全员实训。宏观层面学习贯彻习近平总书记关于教育强国的重要论述和视察北京育英学校的重要讲话精神、新时代基础教育改革的形势和任务等。中观层面包括师德专题学习教育、结合区域实际开展新课程背景下学科教学指导与改进的实践研究、加强师生身心健康指导、做好家校社共育指导服务等。重点聚焦在微观层面，围绕教育强国基点的高质量生命线，提高教师教书育人的基本功，聚焦“新课程、新教材”背景下学校管理和教育教学实践，围绕课程领导力、教学设计、作业设计、教学质量管理等，按照理论政策、能力提升、实操训练等内容，切实提升教学评价能力、身心健康管理能力、开展家庭教育指导服务能力、数字素养和信息技术应用能力等。

这是一次重实践、重实效和重检验体育教师教学基本功的全员实训。在市、区、校三级联动中

，以学校为重点，以校本研修为主体，从学校特点和体育教师实际需求出发，以学科组和备课组并融入年级组为育人单元开展实训，注重围绕新学期工作和体育教师岗位要求进行实习实训，以新学期的各类工作方案检验实训成果，包括将所学转化为新学期的体育与健康课程方案、教学方案、课后三点半体育活动方案等，以问题导向重点破解“新课标、新义考”背景下体育课程与教学改革中的难点问题，解决“立德树人”的实践问题，解决体育教研实际问题和教学实施实际应用效果。

这是一次指导体育教学、开展生动教研训实践、鼓励体育教师实践创新的全员实训。暑期实训启动至今，已有一些集团校第一次集体大教研、区域不同学段体育教师第一次线下全员培训、区域第一次有组织的体育学科学术年会、学校体育教研组深度重构或优化课程体系等区校级生动教研训案例；市级层面提供暑期中小学生体能锻炼动作库，成立体育教师跑团线上线下相结合的学习型组织，唤起中小学师生、家庭对跑步运动的期待，链接、传递并指导家校社群体的身心健康，助力优质资源提供支持和精准专业指导。

相信只要有了市区校三级联动和优质资源的提供，有了多种形式和学习共同体的重构，坚持问题导向、“实”效导向和高效精简的原则，必定能将暑期实训与开学前准备工作有效链接，实训成果也可有效转化为新学期生动的体育教育教学实践，以实际行动更加奋发有为地推动基础教育高质量发展，为建设教育强国立新功。