厨房用具变奏曲

锅碗瓢盆、筷子、勺子、调味品……这些厨房里常见的物品，在居家亲子游戏中还能“变身”游戏材料，玩出很多花样，让我们一起来看看吧！

游戏01 锅碗瓢盆交响曲

游戏材料：厨房里的锅、碗、瓢、盆、筷子、瓶子、桶等。

发展指向：探索用筷子敲击各种不同的厨具，感受打击乐器的表演效果；在敲敲打打过程中发现生活中的音乐元素，增强音乐感受力和专注力，体验演奏的乐趣；通过敲击动作提高感知力，同时释放情绪。

玩法介绍：

1.从厨房里选择不同材质、大小的锅碗瓢盆，孩子用筷子敲击，从中感受不同物体发出的声音。

2.播放音乐，随音乐节奏变化，进行敲击。

游戏建议：家长和孩子一起玩的时候，引导幼儿感受不同材质声音的区别，以及力度不同对声音大小的影响，感受音乐节奏和敲击时长的关系。玩这个游戏注意控制音量和玩的时间，不要吵到邻居。另外，提醒孩子只能在游戏的时候这样敲，在吃饭的时候不可以敲。

游戏02 叠叠乐

游戏材料：筷子一把，纸杯或塑料杯若干。

发展指向：能将筷子或者纸杯进行叠高，锻炼手眼协调能力，提高小手的灵活性和小肌肉控制力；在游戏中比较材料特性，感知同一平面上物体的平衡条件。

游戏建议：根据幼儿的年龄，进行不同难度的叠高游戏，3～4岁幼儿可以进行简单的垒高和点数；5～6岁幼儿可以尝试叠高造型、测量、记录。

玩法介绍：

1.叠叠乐：幼儿利用筷子或者纸杯进行叠高。

2.叠高挑战赛：幼儿和家长进行纸杯叠高比赛。

游戏03 好玩的豆子

游戏材料：筷子或者勺子，盘子，不同的豆子或坚果，白纸，画笔，骰子。

发展指向：能正确使用筷子或勺子，把豆子从一个盘子运到另一个盘子，锻炼手眼协调能力和小手肌肉的控制力；游戏中能进行点数、分类、排序等，提升数学思维。

玩法介绍：

1.运豆子：2～3岁幼儿可以用勺子，4岁以上幼儿用筷子，根据家长的指令夹（舀）起对应数量的豆子等进行搬运，如“运5个红豆、6个黄豆”。

2.豆子排排队：3～4岁幼儿用不同的豆子进行有规律排序，如ABAB、AABAAB、ABCABC等方式。

3.豆子连线：4～5岁幼儿用豆子在纸上连线，说一说连出的形状，如圆形、三角形、正方形、梯形等。

4.抢豆子：投掷骰子，看点数，取豆子，最后看谁取得的豆子多。

游戏04 我是小帮厨

游戏材料：两个洗菜的容器、水、大勺子、铲子、夹子、蔬菜、水果等。

发展指向：能用小手控制勺子、镊子、铲子，将一个容器中的蔬菜、水果、水等盛到另一个容器中，锻炼身体平衡能力、手眼协调能力，发展精细动作，增强劳动意识和家庭责任感。

玩法介绍：

1.洗一洗：能双手在盛满水的容器中，动手洗菜、洗水果等，感知蔬菜、水果的特点。

2.分一分：用勺子、铲子、夹子等工具将洗干净的蔬菜、水果分别放到另一个干净容器中。

游戏05 米缸寻宝

游戏材料：眼罩，大米，不同形状的玩具或物品（积木、钥匙、勺子等）。

发展指向：通过触摸感知物体特性，锻炼触觉。

玩法介绍：

先看一下桌子上的小物品或玩具，然后家长将物品埋在米中，幼儿戴着眼罩摸一摸，通过触摸说出摸到的物品名称。

游戏06 掌上迷宫

游戏材料： 吸管、废旧盒盖、一次性纸盘、纸条、画笔、玻璃球等。

发展指向：能双手控制纸盘或者纸盒，让小球顺利通过“山洞”或“迷宫”，锻炼观察力、思维能力，提升小手肌肉的控制能力。

玩法介绍：

1.在纸盘上用纸条贴出山洞，或在旧盒盖上用吸管贴出不同形状迷宫图。

2.小班幼儿根据迷宫图形，找出最佳路径。

3.中班幼儿能用手控制纸盒让小球按照合适路径走出迷宫。

4.大班幼儿可以自己设计制作迷宫。

游戏07 纸盘变变变

游戏材料：废旧纸盘、画笔、卡纸、剪刀、双面胶等。

发展指向：能根据自己的想法，用绘画、剪纸、撕贴、泥塑等方式装饰纸盘，并用装饰好的纸盘制作陀螺、飞盘、小动物等，锻炼小手灵活性，提升艺术表现力。

玩法介绍：

1.小班幼儿可以将纸盘创意制作成纸盘动物、纸盘陀螺。

2.中大班幼儿能用绘画、折纸、粘贴等方式来装饰、设计纸盘画。还可以制作飞盘，和家长、同伴到户外玩飞盘游戏，看谁能将飞盘飞得远，锻炼臂力和手眼协调能力。

游戏08 逃跑的胡椒粉

游戏材料：盘碟、胡椒粉、洗洁精、一枚硬币。

发展指向：能够动手动脑对材料进行探索，能对不同的液体进行观察比较，发现其相同与不同；能够根据观察结果，大胆猜测还有哪些液体可以破坏水的张力。

玩法介绍： 将硬币放入有水的盘碟中，撒入一层胡椒粉，手指蘸上洗洁精，用手将硬币取出，观察胡椒粉的状态。

科学原理：胡椒粉之所以能够浮在水面，是因为水的表面具有张力，形成一层水膜。胡椒粉表面疏水且质量较轻，就会停留在这层水面上。而洗洁精包含表面活性剂，可以破坏掉水的表面张力、破坏水膜，导致胡椒粉无法被水膜承载，所以就会分散开来。

游戏09 水中花

游戏材料：一张白纸、不同颜色的水彩笔、剪刀、装满水的盆或大碗。

发展指向：在操作中初步感知纸的吸水性，比较不同材料纸花开放速度的快慢；能够观察纸花在水中的状态，并能按照实验要求进行操作；对实验感兴趣，乐于参与和讨论实验变化。

玩法介绍：

1.在白色的纸上画上不同的花朵，给花朵均匀地涂上颜色。2.用剪刀沿着轮廓将花朵剪下来，将剪好的花瓣折向花心。3.将折好的花朵放进盛满水的小盘子中，观察小花的变化。

科学原理：纸张含有植物纤维，植物纤维在水中会膨胀，就出现了开花现象。

游戏10 油脂分离

游戏材料：醋、油、透明玻璃罐、筷子、记录纸、笔、洗洁精、抹布。

发展指向：了解油和醋会分离的现象；认识乳化现象；锻炼思维能力和动手操作能力，激发对科学探索活动的兴趣。

玩法介绍：

1.把醋倒入杯中，然后倒入适量的油，用筷子充分搅拌。

2.观察油和醋分离的现象。

3.往瓶中放入适量的洗洁精。

4.放入洗洁精后，进行搅拌，发现液体变成乳白色，像牛奶一样。

科学原理∶油和醋放入洗洁精之后，变成了乳白色，这就是乳化现象。洗洁精把原来不相溶的醋和油溶合在一起，在生活中我们就是利用洗洁精的乳化作用来清洗沾上油污的衣服、碗和盘子的。