包容似水，浸润人间

在中山大学读研的第一年，我找了份兼职—每天下午四点半，蹬一辆小自行车，去附近的幼儿园帮一个老师接放学的孩子。

到了校门口，停好车，家长们已经黑压压地候在那儿了。他们不时踮脚弓腰，朝铁门里探头探脑。放学铃声一响，铁门哗啦打开，家长们鱼贯而入，跑到各个教室门口，笑着从班主任老师手里领回孩子。

还没走到小二班，宇杰就透过窗玻璃看到我了，站在座位上一阵欢叫，隔着很远距离都能听到。趁着我从老师手里拿餐包的当口儿，他淘气地从我腋下快速钻了出去，跑到教室外的花盆边停下来，用小手摸摸学校要求他们各自栽种的小花，然后飞快地跑到游乐场那边玩去了。

“宇杰今天表现不错！”老师脸上重复着葵花般的笑容。

我习惯性地点了点头，表示感谢。

放学后，孩子们通常要到校内游乐场里玩一阵才回家。不一会儿，校园就热开了锅。

游乐场那边的滑梯，是孩子们最喜欢玩的地方，尤其是当几个孩子一齐滑下来，瘫倒在一起时，他们一个个笑得合不拢嘴。每到这时候，我便单手拎起餐包，蹲在一棵柳树下，要么和家长闲聊，要么看着他们尽情玩耍的高兴劲儿，回想自己泥巴捏就的童年。

一队孩子从滑梯上溜下去了。

宇杰的前面，坐着一个穿红裙子的小女孩，滑到底时，由于起身慢了点，没来得及躲开，宇杰被后面的同学推着，一条腿朝天，斜着身子往下滑，一下子夹住了小女孩的腰。

“你这人怎么能这样！”

一位阿姨立马上前，赶紧扔开腿，抱起小女孩，皱着脸说。

我急忙走了过去：“不好意思！阿姨，不好意思！”我笑着道歉，一边轻抚小女孩的后背，安慰她，一面转过头说：“宇杰，玩的时候，我们一个一个下来好不好，相信你一定可以做好。”话音未落，他早已爬到另一排玩具屋里去了。从玩具屋横穿过去，就是滑梯的顶部。

又一队孩子从滑梯上溜下去了。

这一次，他听话地等了等。偏巧，从前面孩子口袋掉落的一块月牙糖，跟着孩子一路滑了下去。宇杰的眼睛，直勾勾地盯着它，他咽了一下口水，索性俯身滑下来，伸直了手，向糖追去。滑到底后没待我阻拦，他一把抓起糖，转眼塞进了嘴里。

几个家长看到了这一幕直咧嘴。

我快速上前，抱起孩子：“宇杰，我们不吃地上的糖，不干净。还有，刚刚你吃了小哥哥的糖，要说谢谢才行！”他眨了眨水汪汪的眼睛，似懂非懂地点点头，口里还在不停地嚼着。

我以为很好地处理了这件事情，便回头去看那群家长。目光刚好交到前面小女孩的父亲和其他几位家长的目光，时间很短，很静，但读到的内容很多。

当下生活条件的改善，不断满足着我们对美好生活的追求。然而这种追求，有时并没有让我们的心灵相应地变得敞亮宽宏，增进对彼此的理解与包容，反而是在一个日益讲究理性原则、权限分明的世界里，更深层次地划定着人与人的边界。这种边界清晰到，即使碰一下，或者一块月牙糖，都足以成为界碑。

我不禁想起了在乡下的童年时光。

一个阳光万顷的中午，年迈的四爷爷对五岁的我说：“正伢，你刚刚捣蛋，踩坏了我一个湿煤球。你再踩烂一个试试，我奖块糖给你！”我信以为真，壮着胆，接连踢坏四五个。他果然守信，把糖塞到我的衣兜里。

我和邻居家小强哥前一秒在草地上打架，出言不逊，下一秒就在他家饭锅里一起淘冷饭团吃。两个人笑得乐不可支。

一天，我偷了邻居家一条未长大的黄瓜。第二天，晨雾茫茫，邻居笑呵呵地送来了一篮子黄瓜……

还好，这世间似乎总有一种博大的包容，春风一般浩浩荡荡吹过逼仄的角落，带来生机与温暖，让人与人之间的瓜葛可以如云朵般释然，传递至诚至爱。