Unit 1 My name’s Gina.
第一课时 （Section A 1a—2d）
◢ 听力延伸 ◣
听录音，根据对话出现的顺序，为对话编号。（每段对话读两遍）
A： Hi. My name is Cindy.
B： Hi， Cindy！ I’m Frank.
A： Good morning， Helen！
B： Good morning， Bob！
A： Hello！ My name is Eric.
B： I’m Mary. Nice to meet you！
A： Nice to meet you， too.
A： What’s your name？
B： My name is Liu Xia.
A： Is she Jane？
B： No， she isn’t. Her name is Alice.
◢ 知识巩固 ◣
Ⅱ 根据首字母及句意补全单词。
1. Hi， Jack. Nice to m you！
2. —What’s her n ？
—She is Mary.
3. —Is he Eric？
—No. H name is Alan.
4. My pen is black. Her pen is black， t .
5. —What color is this cup？
—It’s white a purple.
Ⅲ 用所给词的适当形式填空。
1. What color is （you） cup？
2. Jenny is （I） friend.
3. She is my sister. （she） name is Jane.
4. — （be） you Ms Smith？
—No， I’m not.
5. This is Frank. （he） pen is black.
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Ⅳ 阅读理解。
Name： Alan Brown Age （年龄）： 11
City （城市）： London Class： Class 1， Grade （年级） 7
Phone number： 202-29068 Favorite color： Blue
Name： Linda Green Age： 12
City： New York Class： Class 2， Grade 8
Phone number： 202-29070 Favorite color： White
Name： Kate Miller Age： 10
City： Beijing Class： Class 1， Grade 7
Phone number： 202-20785 Favorite color： Red
（ ） 1. What is the boy’s family name？
A. Alan. B. Brown. C. Green. D. Miller.
（ ） 2. What is Linda’s favorite color？
A. Blue. B. Red. C. Purple. D. White.
（ ） 3. Who is in China？
A. Alan. B. Linda. C. Kate. D. Green.
（ ） 4. What is Kate’s phone number？
A. 202-29068. B. 202-29070. C. 202-20785. D. 202-20758.
（ ） 5. Who are in Grade 7？
A. Alan and Kate. B. Alan and Linda.
C. Kate and Linda. D. Linda and Brown.
第二课时 （Section A Grammar Focus—3c）
◢ 知识巩固 ◣
I 根据汉语提示及句意填写单词。
1. The boy’s （名字） is Jack.
2. This is （女士） Tang.
3. My ruler is green， （也） .
4. —What color is the cup？
—It’s blue （和） white.
5. —What’s this in English？
—It’s a pen. It’s （他的） pen.
Ⅱ 按要求完成句子。（每空一词）
1. My name is Lucy. （对画线部分提问）
name？
2. His name is Tom. （用Alice改写句子）
is Alice.
3. I am Mike. （改为一般疑问句）
Mike？
4. —Are you Jack？ （补全答语）
—No， .
5. Her name is Jenny. （改为同义句）
Jenny.
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Ⅲ 完形填空。
Hello， boys and girls！ My name is Yang Nan. Joe Smith is my 1 name. Look！ This is my school ID card. My ID card number and class number are both 7.
It’s 7：30 in the 2 . I come to my school—No. 5 Middle School. It’s a beautiful 3 . I meet my friend. 4 Zhang Ran. Her English name is Kathy Brown. She’s in Class 5 ， too. Black is her favorite 6 ， so her bag and cup are 7 .
Mr Wang is our English teacher. Now I can 8 “How are you？” “What’s this？” and “Thanks！” 9 English. Mr Wang is good to us. I think he is a（n） 10 teacher. And we all like his class.
（ ） 1. A. first B. last C. family D. English
（ ） 2. A. afternoon B. morning C. night D. evening
（ ） 3. A. name B. map C. school D. park
（ ） 4. A. I’m B. She’s C. He’s D. You’re
（ ） 5. A. Seven B. Six C. Five D. Four
（ ） 6. A. phone B. key C. color D. jacket
（ ） 7. A. red B. white C. brown D. black
（ ） 8. A. say B. spell C. have D. meet
（ ） 9. A. at B. of C. in D. on
（ ） 10. A. nice B. happy C. old D. new
第三课时 （Section B 1a—1f）
◢ 听力延伸 ◣
听对话，根据对话内容
完成表格。（每段对话
读两遍）
Names Telephone Numbers