如何加强大学生集体主义价值观教育

新时代，在培养高校大学生集体主义价值观的实践中，应高度重视在科学发展理念指导基础上，开发培养大学生集体主义价值观的基本路径、教育机制及高度匹配的教育模式。对大学生群体应开展“以为人民服务为核心，以集体主义为原则”的道德教育，在大学生中积极倡导集体主义精神，加强集体主义价值观教育。

着眼思政教育

大学是个体步入社会前的重要准备阶段，良好的思想品德与集体主义精神，是个体立身社会、服务社会的必要素质。大学生的集体主义价值观的树立，不仅是一项长期性的工作任务，同时也是一项系统性的工程。务必在坚持立德树人教育宗旨的基础上，夯实马克思主义理论课和思想政治教育课“两课”教师与辅导员队伍建设，强化“两课”教师有关师德的建设力度。坚持做到让学生“在学中看，在看中学”的教学目的。高效整合教师模范作用与学生价值学习，为培养大学生集体主义精神筑牢“知行”基础。

注重集体主义精神与教育实践相结合

为了确保高校大学生能够持续树立并巩固集体主义精神，教育工作必须具备常态化特征。首先，教师应从当前教育的实际出发，构建一套全面、系统的学习指导机制，将集体主义观念建设融入日常教学实践中。其次，高校教师应当积极组织并开展与集体主义精神相关的知识竞赛、摄影、文创作品等活动，寓教于乐，让学生们在参与中摸索、学习、实践并内化集体主义精神。此外，利用好每一个时间节点至关重要。教师应有意识地记录学生们在校期间的利他行动，结合学生的生活实际在雷锋日、建军节等重要时间节点开设教育课堂，让看得见摸得着的榜样引领群体学生的集体主义精神。

搭建现代化学习平台

在移动终端普及的当下，根据大学生的实际情况扩展教育教学途径势在必行。移动互联网已融入大学生学习与生活的方方面面，高校教师应当从中入手，开展线上多平台的集体主义精神教育。一方面，各学院应联合搭建线上学生服务平台，通过公众号、微信群等形式积极宣传本学院学生与集体主义精神相关的事迹。开展每一季度的“集体主义小标兵”校园墙展示活动，推动集体主义精神在大学生群体间的良性传播。另一方面，应组织各学院分别开展“我身边的集体主义”微视频活动，鼓励大家从学生视角出发宣扬集体主义精神。

新时代为大学生提供了更广阔的奋斗舞台，同时也对教师提出了更具时代发展特色的教学任务。教师应积极教育并引导大学生群体，树立主人翁的责任意识，将个人利益和国家前途命运有机结合，真正培养出“从我做起，从现在做起”的意识，倡导大学生发扬集体主义精神，使之成为大学生人生观、价值观中的主流内容，引领中国青年续写新时代篇章。