春光里的破茧

指导老师：赵晓璐

成长如破茧成蝶，历经了重重苦难后，终在某一刻，实现生命的蜕变。那次数学竞赛，便对我的成长有所启示。

在上学期，我有幸与几名同学一起被选拔，代表学校参加了数学竞赛。当时听到这个消息，我们都兴奋得手舞足蹈，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。

那天刚到考场，我便气定神闲地坐下，打量四周，观察其他考生。他们有的活力满满，说个不停；有的面色苍白，颤颤巍巍；还有的有说有笑，对此次考试不以为意。看到有说有笑的考生，我知道，高手来了！

考试开始，我飞快地阅读题目，争分夺秒，连大气都不敢喘一下。考场里鸦雀无声，我只能听见笔尖在纸上的摩擦声。

试卷的前几题都十分简单，分数唾手可得。到了后面几题，试卷的难度渐渐提升。“二次函数”“非实数”……望着这些新词汇，我不禁皱起了眉头。它们犹如新世界的大门，把我传送进一个未知的数学世界；它们又犹如一道道天堑，阻止我通往成功之路。之后，我索性跳过了这些没学过的题目，去挑战下面的难关。很快，一只只拦路虎跳出来将我挡住，我却无可奈何。

时间一分一秒地流逝，原本明亮的教室逐渐变得昏暗起来。尽管空调送出的是温暖的风，我的内心却依旧感到一片冰凉。我的解题思路完全乱了，就如同一个纠缠不清的毛线团，在脑海中越滚越乱，难以理出头绪。

离竞赛结束还剩一个小时，可我还没做完试卷的一半。我急得如热锅上的蚂蚁，就连呼吸也变得急促起来，手上的汗沾湿了笔，又缓缓地流到草稿纸上，模糊了字迹。

无意间，我瞥见窗外的那束春光。鸟儿在湛蓝的天空下自由翱翔，太阳慷慨地倾洒下温暖的阳光，滋养着世间万物。

还有56分钟了，我试着放缓呼吸，擦了擦头上的汗和手中带着汗水的笔。我望向那些高手，看到他们也在苦思冥想，于是松了一口气，继续答题。再次看向之前的题目时，我的心境已然不同。我观察题目，发现条件无需一下子化简到底，仅至倒数第二步便可代入，于是难题两三下便被我破解。

我势如破竹，像一名将军，以“设而不求”为矛、“等量代换”为盾，穿上了用“整体思想”做成的盔甲，骑上了名叫“待定系数”的千里马，将这些题目彻底击溃。

最后，我最强大的“对手”出现了，那就是一道几何图形题。时间还剩15分钟，我不断观察它，想找出破绽，可是它严防死守，根本不给我一丝可乘之机。时间紧迫，我使出了“辅助线”，分割了图形，然后又观察了数遍，从图形的一个小角上找到进攻点。接着，我慢慢深挖题目条件，就好像一个矿工，不断朝着地底深挖。我不断展开强有力的攻势，却发现没有丝毫进展。

在我几乎要放弃的时候，窗外的那束春光再次映入我的眼帘。我心中默念：既然此路不通，我便另辟蹊径。果然，当我换一个角度重新审视题目时，灵感便如春光般涌现。

考完后，我发现自己的衣服已经被汗浸湿。不过我不在乎了，那充满阳光、天高任鸟飞的春景已然到来。

这次的考试令我受益匪浅，不仅提升了我的数学思维，更启发了我的思考，让我对人生有了更深刻的理解。不历尽艰辛，怎能成长；不主动破茧，又怎能飞往高天，看尽世间的美好。

点评

文章情感真挚，语言富有哲理。作者通过描述成长过程中的心态转变和学习精神，展示了成长的多元面貌。文章运用了比喻和排比的修辞手法，使得论述更加有力。本文让人感受到独属于青春期心态的变化，又让人深感成长的不易与坚韧。

点评人：段怡然

徐州市树人初级中学（云龙校区）