在云天接壤处，触摸梦想

顺流而下的是时光，逆流而上的是梦想。什么是梦想？梦想是赶路人的月，是逆流者的桨，是荆棘尽处的繁花，是万仞山上的日出，是远方的一朵洁云，是寂寂长夜的璀璨群星，是万丈光明，是人生向往，是不断追逐的远方。

我踏上通往梦想的桥梁，凝望梦想的光芒，忆起昔日往事。

教室的灯光已经熄灭，我踏着路灯的光亮走出校门。一天又这样浪费了，我心中不住地叹息。数学课上，晦涩难懂的知识和难以阻挡的困意侵扰我的思绪。我果然不是学数学的料子，心中难掩失落。

正当踌躇不决之际，蓦地，我惊诧地发现家门前的桂花树竟开了花，散发着淡淡的清香。还记得一个月前，那细细的桂花树枝仍像个怯生生的小姑娘，在风中瑟瑟发抖，树枝上只有几点淡绿，不细看根本发觉不了。而它，如今竟真的绽出了花朵！

这花开得是那样真实，那样热烈，那样柔弱，却又那样坚韧。月亮温柔地洒下皎洁的月光，那树枝上的花儿也染上了这份柔美。皎皎月光包裹着淡淡嫩黄，花朵闪着细腻的光。风吹过，叶子轻晃，发出脆响，我不禁心神荡漾。

楼下的路灯已经熄灭，只有我仍坐在桌前，攻克数学这座堡垒。面对这么多的数学题，我不由得心生倦怠，眼皮打起架来。忽嗅见一抹熟悉的清香，我抬头向窗外望去，是那几朵桂花！树枝在风中摇曳，似在向我招手，鼓励我继续坚持。我打起精神，再次投入题海中。那抹香始终伴着我，度过了一个个漆黑的夜。

慢慢地，我能跟上老师的思路，能自主完成某一道难题，每天都在进步一点点……我清晰地感受到，我在向梦想靠近！

课上，手中的黑笔、红笔和蓝笔来回不断调换。枯燥的几何与代数题慢慢变得有趣，复杂困难的受力分析题慢慢变得简单易懂。我默写出一首首古诗词，理解了一篇篇文言文，背诵着一个个英语单词……

当我忐忑不安地坐在考场上时，面对看上去复杂困难的数学压轴题，内心紧张不已，不断地尝试求证，仍然毫无思绪。要放弃吗？我想起了那抹淡黄、那抹清香，不，不能放弃！我重读题目，分析条件，理清思路……我不愿放弃自己的梦想，不愿辜负那抹清香，提笔，写下答案……

生命因梦想而精彩，因梦想而绽放。有梦才有远方，不要让时光蹉跎了梦想，迈出脚步勇敢去追逐梦想的光芒。

点评

上课听不懂，作者选择了面对；面对不容易时，如对数学这座堡垒产生倦怠，作者选择了打起精神，忍受不适感，坚持带着“跟上老师的思路”、每天进步一点点等观念。这个过程中培养了作者的耐挫力，让作者获得了学业成就感、自信心和掌控感。

这份认知和坚持也让枯燥的几何与代数题慢慢变得有趣，复杂困难的受力分析题变得简单易懂。有意思的是，作者把平时面对困难的经验迁移到考场，取得了成功。我们有理由相信，成功经验带来的积极体验，会促成更多进步与成长。

点评人：李建梅    淮安市周恩来红军中学

指导老师：成淑君