画一幅画竟成帮凶？莫让无知造成终身之憾

古有神笔马良点石成金智斗贪官污吏的故事，今有画师沈翊“三岁画老”助力破奇案使人称道。

时下热播的悬疑剧《猎罪图鉴》，在塑造紧张刺激的戏剧张力的同时，其所刻画的匪夷所思的犯罪手法同样令人咋舌。如沈翊应顾客要求画出警察肖像，警察因此被杀害，画师是否构成故意杀人罪的帮助犯？医疗美容带来的美丽隐患该如何应对和防范？面对家暴等暴力威胁，正当防卫的边界在哪？今天，我们一起走进《猎罪图鉴》的世界，共同探寻其构建的法律世界。

Episode 1：画画=帮助故意杀人？

神秘女顾客拿着雷警官儿童时期的照片，请不知内幕的沈翊凭此模拟出他35岁时的肖像。最后，该女子凭此肖像画按图索骥找到雷警官并将其杀害。若要论沈翊是否是故意杀人罪的帮助犯，需满足犯罪相关要素。

帮助犯，指共同犯罪中没有直接参与犯罪的实行行为，而是向实行犯提供帮助，使其便于实施犯罪或促使其完成犯罪的人。根据共犯从属性原则，只有主犯构成犯罪，帮助人才会被认定为帮助犯。

首先，神秘女顾客是本案的主犯，是对警察死亡结果起支配作用的行为人，她的杀人行为已构成了刑法上的故意杀人罪，因此沈翊的画画帮助行为满足了故意杀人罪帮助犯的前提。但是，沈翊并没有主观上的故意杀人，且最关键的是他对女子的阴谋一无所知，因此警察的死亡结果不能归结于沈翊的画画帮助行为，沈翊亦不被认定为故意杀人罪的帮助犯。

帮助犯的帮助行为包括物质帮助和精神帮助，但精神帮助往往容易让人忽视。青春期的少年热血方刚，当与他人起冲突发生暴力行为时，有人会为了所谓的“哥们义气”“姐妹情谊”，出现“打得好！”“就该这么教训他！”等言语帮助行为，同样有帮助犯的嫌疑。因此，在日常学习生活中，青少年要时刻注意自己的言行举止，切莫因一时冲动背上犯罪的枷锁。

Episode 2：医疗美容隐患如何加以防范？

剧中整形医院老板梁毅对顾客进行整容手术时，使用未经临床试验的填充物，导致顾客毁容，身心备受摧残。整形医院应承担何种法律责任？

注射填充物的美容方式属于医疗美容，医疗美容行为属于诊疗行为的范畴。《中华人民共和国民法典》第一千二百一十八条规定：“患者在诊疗活动中受到损害，医疗机构或者其医务人员有过错的，由医疗机构承担赔偿责任。”第一千一百八十三条规定：“侵害自然人人身权益造成严重精神损害的，被侵权人有权请求精神损害赔偿。”

梁毅主观上明知填充物未经临床试验，可能存在风险，不应对顾客使用，却依然进行了注射，造成顾客毁容且难以修复的严重后果，其行为与损害结果存在因果关系，应承担对顾客的侵权损害赔偿责任。

值得注意的是，梁毅的行为同时违反了《中华人民共和国消费者权益保护法》第五十五条第二段“经营者明知商品或者服务存在缺陷，仍然向消费者提供，造成消费者或者其他受害人死亡或者健康严重损害的，受害人有权要求经营者依照本法第四十九条、第五十一条等法律规定赔偿损失，并有权要求所受损失二倍以下的惩罚性赔偿。”受害人除了侵权损害赔偿、精神损害赔偿外，还可以主张惩罚性赔偿。

爱美之心，人皆有之。对于青少年来说，遇到医疗美容隐患该如何防范？

1.看医美机构资质，整形机构的《经营许可证书》上的经营范围必须有“外科整形医疗服务”“美容服务”等相关内容。同时要求机构提供《卫生许可证》《医疗机构执业许可证》等相关许可。切记，一定不要到“黑作坊”进行医疗美容。

2.看医生是否拥有《医师资格证》《执业医师证》《医疗美容主诊医师证》等证件，并到相关官网上进行查验。

3.经过有关部门批准的医美项目才有最基本的安全保障，如“美白针”“溶脂针”等项目，均没有在我国得到正式审批。

4.注意合法的医美器械，包括持有《医疗器械生产企业许可证》《医疗器械经营许可证》《医疗器械注册证》等。

Episode 3：面对暴力如何正当防卫？

剧中周云意、陆婷面对家暴，二人选择联手反击杀死家暴人，但最后反而被判处故意杀人罪，让人唏嘘。《中华人民共和国刑法》第二十条规定：“为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。”

正当防卫与防卫过当仅有一隙之隔。所谓“正当防卫”，其中包含了“正当”和“防卫”两重要求。什么样的行为会被视为防卫过当？比如，侵害已经结束，被侵害人仍“气不过”去攻击施暴人；被侵害人不分对象的攻击包括未施暴人，造成无辜人的损害；防卫行为超过一定限度，造成施暴人重伤甚至死亡的结果。因此，进行正当防卫时应注意，不要让自己的合法权利转化为非法责任。

但《中华人民共和国刑法》第二十条第三段还规定了“特殊正当防卫”：“对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪，采取防卫行为，造成不法侵害人伤亡的，不属于防卫过当，不负刑事责任。”这也体现了刑法对于暴力犯罪防卫限度的特殊规定。

影视艺术源于生活，青少年在欣赏影视作品时不要只“看热闹”，还要辩证地思考情节，汲取其中传递的正能量。也可从影视作品中，学习相关法律知识，引以为戒，更好地学习和生活。

（作者系辽宁大学法学专业在读研究生）

（图片来源于网络）

（编辑 王圆程）