千万不要上课开小差

认识我的人都知道我有一个怎么改也改不掉的坏习惯——上课爱开小差。

除了上体育课，上什么课我都会开小差，今天也一样。数学老师在黑板上写了一大堆数学公式，接着就开始讲数学知识。我听着听着，突发奇想：邻居家的猫是不是生小猫了？小猫是长得圆嘟嘟的，还是长得像丑八怪？想着小猫丑丑的样子，我不禁笑了。这时，我发现一片手指甲有点儿脏，就左看看、右看看，用别的手指抠了一下，又用小剪子剪了剪指甲。我又突发奇想：如果我的手指甲能长几米长该多好啊，听说长指甲还能卖钱呢！要是指甲的长度打破了吉尼斯世界纪录，也许我就能实现财务自由，想干吗就干吗了。想到这里，我不禁又笑了。这一次的笑声有点儿大，数学老师听到了，瞬间脸色一变：“张淇，你干什么笑得那么开心？下课来我办公室一趟！”就这样，我“喜提”办公室“喝茶券”……

月考的时候，我拿到卷子一看，整个人都蒙了：好多题目我见都没见过！我只好乱做一通。做完了考卷，离考试结束时间还早，那不如让脑子休息一下。我看向窗外，发现窗外的一面墙上有一块墙皮脱落了。咦，那形状，是像乔治还是像佩奇呢？佩奇和乔治最喜欢做的事就是在泥坑里跳来跳去，我也在脑子里跟着他们跳来跳去。“哈哈哈哈……”因为“跳”得太高兴了，我情不自禁地笑出声来。监考老师一声怒吼：“那位同学，现在是考试时间，请你认真一点！很快就要交卷了，你的卷子做完了吗？”啊？坏了，我还没检查呢！

我因为上课开小差被批评的事还有很多。我真希望能早一点儿改掉这个坏毛病啊！

福建省三明市宁化县第二实验小学六（7）班 指导老师：邱延河

成长关键词5 顽疾

关键词解读 小作者上课开小差“成瘾”，一犯再犯，自食苦果，看来，开小差真是他的“顽疾”。和普通的坏习惯相比，“顽疾”更难克服，带来的后果也更严重。本酷龙通过搜索数据库发现，攻克“顽疾”对成年人来说也不容易，看来，张淇同学真的要痛下决心才行呀！

关键词指引 在生活中，什么“顽疾”给你带来了深刻的教训？你是已经征服了它，还是仍然被它“征服”着？可以悄悄告诉本酷龙哟！