上数学课吗？玩游戏的那种！

酷龙学堂开数学课了！

2024 年暑假，小酷龙编辑部毫无意外地又成为热门“打卡”地点之一。为了不辜负小读者们的热情，暑假到来之前，全体小编来了一场“头脑风暴”，丰富了“打卡”流程，更新了“打卡”游戏。暑假结束后，据本酷龙统计，由《课堂内外》小学版（智慧数学）的问号姐姐带来的“数学大闯关”游戏“点单率”特别高，小读者有自己玩的，有和同行小伙伴一起玩的，有和爸爸妈妈一起玩的，有和其他小读者临时组队玩的，甚至还有视频连线玩的！人气迅速超越了“谢嘉琪迷宫挑战赛”（其实是因为太多人在谢嘉琪同学绘制的迷宫前知难而退了，哈哈）！在本期的酷龙学堂，本酷龙特地邀请了问号姐姐来为大家以及三位（数学成绩不怎么样的）小编上一堂数学公开课！

“打卡”流程中“数学大闯关”环节的游戏全都来自这套《小酷龙数学大战》，这是一套专门为6 到13 岁的儿童量身定制的数学思维游戏套盒，是小酷龙编辑部出版的《纸上数学大战》的豪华升级版——游戏书从1 册增加到了3 册，从小开本变成了和杂志一样的大开本。套盒里足足有67 款游戏，难度更是贴心地从1 星到5 星都有，对“零基础”玩家也十分友好。游戏盒里配备了2 支水性笔、5 粒骰子、24 枚棋子、32 张双面可擦游戏卡，玩家拿到手就能开玩！游戏的形式也很丰富，“一人游戏”“两人游戏”“多人游戏”都有！不管玩的人有多少，都能找到适合的游戏。

课前准备

告诉大家一个要点——在玩游戏之前，请认真读一读书里的“玩法和窍门”以及“知识点”里的内容，这样既可以掌握游戏的获胜策略，又能学到游戏的原理和其中蕴含的丰富的数学知识！

101 游戏

这是一个非常简单，也非常有名的加法游戏，在欧美地区的小学课堂中，老师很喜欢和学生玩这个游戏，它能帮助学生快速提升速算能力。

玩家：周. com、贝壳姐姐、叮叮猫姐姐

骰子数：1

其他工具：蓝笔和红笔各1 支，游戏卡2 7 和2 9 。因为本局玩游戏的有3 人，需要再自备1 支笔和1 张游戏卡。

这个游戏是可以很多人一起玩的，需要额外准备的游戏卡可以自制，也可以扫描游戏书里的二维码下载我们已经制作好的图片自行打印。

游戏规则：1. 多个玩家参与游戏，玩家轮流掷骰子。2. 玩家每掷1 轮骰子，就在积分表里填上点数。点数可以填在十位，也可以填在个位。填在个位意味着得分就是点数本身，填在十位后再在个位加上0，意味着得分是点数的10 倍。积分表里的数字就是玩家的得分。3. 每个玩家各掷6 轮骰子，掷完后把每轮得分加起来，最接近101 且没有超过101 的玩家获胜。4. 如果玩家的得分相同，则视为平局。

游戏结果：叮叮猫姐姐的得分超过了101，贝壳姐姐的得分距离101 还有点儿远，周. com 获得了这一局游戏的胜利。

“101 游戏”涉及了“速算”和“一个骰子每个点数出现的概率计算”这两个知识点，玩家需要根据已有的得分来决定是否把骰子的点数填在十位。举个例子，如果第1 轮就掷出了点数6，玩家就要慎重考虑是否要把点数填在十位，因为如果玩家这么做，后几轮可选择的范围就会变小。规则里的目标得分101是通过概率知识算出的数字，这个数字能让游戏更容易上手，每一局游戏的时间长短也更合适，如果选择200 或300 这样更大的数字作为目标得分，投掷的轮数就会增加，游戏的时间也会变得更长。

叮叮猫姐姐一开始就把大数字填在了十位，结果后几轮也出现了大数字，这就是她的得分超过了目标得分101 的原因。和叮叮猫姐姐相反，贝壳姐姐则太小心了，把大的点数都填在了个位，导致得分和目标分数差得太远。老周的策略就比较正确啦。当然，这个游戏也有运气的成分在哟！

接下来就要加大难度，用上四则运算了。

加油！（内心默念：加减乘除，加减乘除……）

翻山越岭

这个骰子游戏是在一座高高的“山”上进行的。从“山脚”到“山顶”，再到“山脚”，依次排列着1 ～ 18 这18 个数字，玩家要从“山”这一边的1“爬”到“山”那一边的18，这可一点儿都不容易！

玩家：周. com、贝壳姐姐、叮叮猫姐姐

骰子数：3

其他工具：蓝笔和红笔各1 支，游戏卡36和38。因为本局游戏有3 人，需要再自备1支笔和1 张游戏卡。

游戏规则：1. 多个玩家参与游戏，每人每次轮流掷3 个骰子，得到3 个点数。2. 玩家用这3 个点数中的2 个或3 个进行加法、减法、乘法和除法运算，在“山”上涂掉这些算出来的数字。3. 需要注意的是，玩家必须从1 开始，按从小到大的顺序依次涂掉数字， 每轮涂掉尽可能多的数字。当某个玩家无法根据骰子的点数算出更多的数字时，就轮到下一位玩家。4. 每个玩家从上一轮的终点开始，比如，第1 轮贝壳姐姐涂掉了1、2、3，下一轮到她时，她就要从数字4 开始涂。5. 最先涂掉18 的玩家获胜。

游戏结果：贝壳姐姐获得胜利。（游戏示例：略）

这个游戏包含了“四则运算”“质数的性质”和“组合数学”的知识点。通过游戏我们会发现，算出小于10 的数字是比较简单的，但算出大于10 的数字就有一定难度了。因为小于10 的数字可以通过两个数字的运算得出，大于10的数字通常要3 个数字才能算出。大于10 的数字里质数更难算出，因为这时候四则运算的最后一步只能是加法或减法。这个游戏还涉及组合策略，假设掷出的点数为a、b、c，这3 个数可以构造出数十种算式组合，如a+b+c、a+b-c、a×b+c、a×b-c 等。大家在玩游戏时，要充分考虑每一种可能的组合。

课后小结

这一次，我们只选择了《骰子转转乐》这一册书里的两个骰子游戏，其他两册书里的游戏分别是“移子游戏”和“思维游戏”。

没想到数学游戏这么好玩！

玩的过程里能发现自己需要“补课”的数学知识点，进步的感觉真好！

废话少说，再来一局“翻山越岭”！