脚尖的“魔法”，笔尖的精彩

很多学校都有自己的“招牌”特色活动，比如有的学校有实力强劲的足球队，有的学校组织学生传承“非遗”项目，有的学校的文学社硕果累累…这些特色活动不但极大地丰富了我们的生活，让我们学到了课本之外的新技能，还为我们提供了丰富的写作素材。然而，很多同学在写学校的特色活动时，写法都很单一，他们多半会选择一次比赛，写一写自己从紧张到振奋，最后战胜怯场，取得好成绩的过程。

特色活动一般都是长年开展的，这么多日子积攒下来的精彩事例可以说数不胜数，“比赛”只是其中的一小部分而已。本月的《作文素材搜搜搜》，我们特别邀请了的小舞蹈家们担任“搜搜助理”，为大家传授特色活动的选材方法。

“搜搜助理”一：卢俊熙素材搜索角度：专业技能，专业讲解

五岁那年，妈妈做的一个决定改变了我。

从小，我就是一个特别不自信、十分膈腆的孩子。五岁那年，妈妈说，她觉得跳街舞的男孩都很阳光、自信，而且特别帅气，所以她给我报了一个班，学习街舞Hiphop（注：嘻哈舞，街舞的一种）。她并不要求我跳得多优秀，只是想让我大胆一点。我记得自己第一次上台表演是在2021年1月，表演地点是同安现代城。那天，妈妈给我化了个帅气的妆，我虽然没有跳错一个动作，但全程都没敢抬头看一眼台下的观众。

学习街舞Hiphop一年后，我改学街舞Breaking（注：霹雳舞，也叫地板舞，是街舞的一种，和Hiphop相比，倒立和旋转的动作更多）。这个舞种才让我真正爱上了舞蹈，也让我吃尽了苦头。

Breaking有很多PowerMove（注：力量特技，是比较高难度的动作），例如“大风车”“托马斯”“ 360^∘ 跳转”“速转”“大回环”等。在有了一定的基础之后，我参加了“大风车”的暑假专攻班，一周五天，每天四小时，专攻“大风车”。练习“大风车”要背部贴地旋转，双腿像风车叶片一样连续画圈。三天后，我的肩膀就淤紫了。我哭着对妈妈说太痛太苦了，我不想学了。妈妈耐心地安慰我，每天晚上下班回来都煮鸡蛋给我揉肩膀。一周后，我的肩膀破皮了，我真的很想放弃，但我还是咬牙度过了最难熬的一个月。2022年8月，我迎来了第二次登台。这次是一对一的比赛，在整个比试的过程中，我全程町着对手的眼睛，一点儿也不怯场。最终，我获得了亚军，我对Breaking更着迷了。

2022年9月，我进入了美星小学，我很开心，因为美星小学的特色就是舞蹈。人学后，在选择课后延时项目时，我毫不犹豫地选择了舞蹈。在进行筛选的时候，老师并没有因为我学过舞蹈就让我直接入选，每一位报名的同学都要接受老师的正式评估。第一轮中国舞筛选，老师说我不适合跳中国舞，让我试试拉丁舞，于是我就参加了第二轮的拉丁舞筛选并通过了。没上几节课，班主任李老师告诉妈妈，学校开设了街舞课，我可以改选街舞，妈妈爽快地同意了。

也许是因为我有舞蹈基础，并且对舞蹈充满了热爱，每节课老师教的新动作，我看一遍就能做下来，老师就让我帮忙指导还没学会的同学。我特别开心，因为我觉得这是老师对我的认可。

2024年上学期开学不久，我接到了代表学校参赛的通知，这可把我激动坏了。从4月开始，我们几乎每天都在学校的体育馆练习，早上早操、中午午休、下午延时这些时间段，只要有时间就会训练。大家的腿上都是青一块紫一块的，但没有一个同学叫苦叫累，因为我们都想替学校好好拿下这场比赛。

2024年厦门市青少年排舞锦标赛于5月25日在华师希平双语学校举行，我所在的小组的比赛时间是傍晚6点，我们就在场外一次又一次地熟悉队形和走位。在场外能听到评委播报其他学校队伍的比赛得分，听到高分时，我们会为对手鼓掌，也会为自己担忧，这也是种无形的压力和动力。