我是小小志愿者

我们学校有一座宽敞明亮的图书馆，我常在课间去看书和借书。图书馆里的书特别多，它们整整齐齐地摆放在书架上；来图书馆的人也特别多，但图书馆里总是安静有序。这样美好的读书环境离不开图书馆小志愿者的努力，他们每天都会整理书架，收拾分散在各个角落的图书、坐垫，给书籍分类然后上架……四年级上学期，我终于荣幸地加入了学校图书馆志愿者的队伍，成为一名图书馆的小馆员。

小馆员上岗之前要参加志愿者培训。老师告诉我们，小馆员的工作职责是帮助老师管理图书馆、向同学们传递图书馆的信息、动员和鼓励同学们多看书，以及解答同学们的问题。成为志愿者让我有了更多的机会走进图书馆，去熟悉图书馆的每一个角落，去阅读更多的图书，去了解更多的书本之外的知识。我知道了一本图书从出版发行到进入图书馆，再到大家手中的过程，我掌握了使用图书盘点器给图书上架、倒架、查询、下架的操作方法，还学会了使用消毒机给图书消毒，这一切都让我觉得新鲜而有趣。

在志愿服务中，我也感受到了图书馆工作的严谨。图书馆的工作要求认真、细心，工作人员必须要有强烈的责任心，每本书的上架、分类、摆放都不能马虎，否则就会给借阅的人带来麻烦。我们学校的图书馆总共有三层，每一本书都要放在对应的书架上，如果你把第二层的书放到了第一层，或者把应该放在一号书架的书放到了十一号书架，下次有人想找到这本书就难了。在图书馆担任志愿者培养了我吃苦耐劳的精神和认真细致的习惯，也锻炼了我和其他同学相互配合的能力。在为同学们服务的过程中，老师一个肯定的微笑、同学的一声谢谢都是对我莫大的鼓励。

当上了图书馆的小志愿者之后，我不仅自己更加了解书、更爱读书了，我还积极鼓励和带动班里的其他同学读书。每次去图书馆做志愿服务之前，我都会问问有没有人要一起去图书馆看书。现在，班里的很多同学中午都会相约一起去图书馆看书，大家还经常在一起交流读书的感受，相互分享和推荐自己读过的好书。上学期，图书馆推出了“志愿者1+1计划”，让经验丰富的老志愿者带新志愿者，我们班有十几位同学都和我一起参与了志愿服务。看着同学们的笑脸，听他们说着自己的收获，我也获得了巨大的快乐。

身为一名光荣的志愿者，我很骄傲！

北京市海淀区北京大学附属小学六（1）班

指导老师：刘晓慧

“双减”新鲜事：当图书馆志愿者

“双减”新体验：你知道吗？“图书馆学”是一个专门的学科，主要课程有电子文献检索、信息系统技术与管理、现代信息检索等，它可是非常有“技术含量”的哟！图书分类法也很有意思，它一共分为五大部类、二十二个基本大类，大家常常阅读的文学书籍就分在“I”这一大类。图书管理员负责馆内图书分类、整理、保护、借阅等工作，不少公共图书馆都会开展志愿者招募活动，让大众走进图书馆，体验图书管理员的工作流程，这种活动对学生来说特别有意义。很多小学、中学、大学都配备有校园图书馆，校园图书馆服务于本校师生，去图书馆担任志愿者，能沉浸式地体验图书馆的魅力，还能接触到新科技（比如消毒机、自助借阅机）呢！

“双减”新计划：1.如果你去过图书馆，请总结一下你的借阅感受，说一说你觉得图书馆有哪些做得好的地方，还有哪些可以改进的地方；如果你从来没有去过图书馆，请务必去体验一下哟！2.上网了解一下图书馆的图书分类法，尝试用这种方法给家里的“家庭图书馆”分分类。