我的“校长妈妈”

“榕宝们，注意车辆！”“宝贝们，上下楼梯靠右走！”是谁的话语这么温柔？是我们的“校长妈妈”！

上三年级的时候，我和小伙伴们都转到了新学校。新学校窗明几净，环境幽雅，我特别开心。

我们到新学校报到的时间是9 月4 日。那天，我背上新书包，开开心心地上学去。还没到校门口，我便听到了一个熟悉的声音：“宝贝向前走！”“宝贝，跟妈妈说再见！”“宝贝，抬头挺胸！”啊！我这才知道，暑假里，我们在学校工地上见到的那位不怕烈日暴晒的阿姨竟然是我们的新校长！

跟妈妈道别后，我就向校门走去。这时，我听到了一阵刺耳的哭声。我转身一看，原来是一位一年级的小妹妹不想上学，在闹情绪呢。校长走到那个小妹妹身边，蹲下身，伸出手，轻轻抹去她脸上的泪水，半搂着她说：“宝宝不哭，宝宝是最棒的！走，跟‘校长妈妈’去看看学校里有什么宝贝！”说完，她便拉起小妹妹的手，像要去寻宝似的向校园走去。她的另一只手伸到背后，冲小妹妹的妈妈摆了摆，示意家长放心去上班。也许是校长的亲和力感染了小妹妹，也许是校长真的会魔法，小妹妹竟然安安静静地跟着校长一路进了学校，再也没有哭过一声。

在学校，“校长妈妈”教我们三年级的语文阅读课，同学们都很喜欢上她的课。有一次，“校长妈妈”在课堂上提问，我站起来回答，结果答错了。我以为会被批评，没想到“校长妈妈”不但没有批评我，反而对我们说，课堂是允许出错的地方。从那以后，我不仅勇于举手发言，还常常主动提问呢！

平日里，“校长妈妈”时常提醒我们要爱护学校的花草，不要随地乱扔垃圾，要勤洗手、讲卫生，要讲文明、懂礼貌，做一个爱思考、有理想的好学生。以前，我总以为校长都凶巴巴的，但我们的校长脸上却总是挂着亲切的笑容，让人感到温暖而舒适，所以我们都称呼她为“校长妈妈”。

感谢您，“校长妈妈”！有您，真好！

福建省厦门市西湖学校四（2）班指导老师：王裕荣

“校长妈妈”简介

陈延芳，福建省厦门市西湖学校党支部书记、校长，高级教师，市级杰出教师，学科带头人，“五一劳动奖章”获得者。个人教育专著《教出幸福》、主编的家长学校教材《遇见优秀少年》颇受教育同仁及家长朋友们的喜爱。长期带领教师、家长研究儿童阅读，积极建设书香校园，被学生们亲昵地称为“芳芳老师”“校长妈妈”。

“好”之解读一：关爱之“好”

大家最熟悉，也最容易上手的“好”，当然就是“别人对我们的关爱”。关爱是一种持续性的行为，具体到选材上，也就是事例丰富，且有延续性、关联性。只要抓住了这两点，就不愁找不到真实的素材啦！

“好”之解读二：引领之“好”

对孩子的成长来说，成年人的关爱很重要。在关爱之外，成年人还有一个重要的作用，就是“模范带头作用”，也就是成为孩子的榜样，引领孩子不断向前。这样的“好”，或许不像关爱一样，能让我们实实在在地感受到（比如你能吃上家人准备的饭菜、穿上家人购置的衣服），但只要抓住了它们，就抓住了选材的深度。