“风光”的值日生

曾几何时，我无比羡慕值日生。你瞧：穿上一件红马甲，站在校门口拦截未戴红领巾或胸卡的同学，追问之下，对方哑口无言，向你投来恳求的目光，期待你笔下留情。见你铁面无私，唰唰记录，他们只能带着悔意离开……值日生是何等意气风发！在千盼万盼中，这一“美差”终于花落我家！

“丫头，快起床！”妈妈急促的声音把我从梦中唤醒。我揉揉蒙眬的睡眼，看了看钟，说：“不是才六点半吗？起这么早干什么？”“今天你值日啊！”妈妈的回答让我的睡意瞬间消失得无影无踪。值日得提前到校！我赶紧穿衣、刷牙、洗脸、吃早饭，一气呵成之后便向学校进发。虽已立春，但天气却“不解风情”，寒风“呼呼”地吹着，吹得树叶纷纷落下，吹得花儿不敢抬头，吹得我愁眉苦脸。①

来到学校，只见其他值日生早已顶着冷风站在校门口，同学们则迅速走向温馨、温暖的教室。“站住！”我发现一个没戴胸卡的漏网之鱼！“哪个班的？”对方丝毫不理会我的呵斥，以迅雷不及掩耳之势向教学楼跑去。我虽然紧跟其后，但几秒钟后他就混入了人群。唉，“首秀”失败。看来，当值日生不但要有苏炳添之速，还要有孙悟空的火眼金睛啊！②

“丁零零——”下课铃响了。老师刚宣布完“下课”，同学们便如潮水一般涌出教室。“我们去捉迷藏吧！”好友朝我勾勾手。想到自己是值日生，我只好拒绝。我站在楼道口，注视着来往的同学，看有没有人在打闹，有没有人在乱扔纸屑……“丁零零——”上课铃响了。唉，别了，课间玩耍时光。

值日虽不容易，但看到校园里的一切井然有序，我觉得，不容易也值了！加油！

江苏省泰兴市黄桥小学教育集团新城校区六（1）班

指导老师：闾小荣

选材练笔：你们学校的值日生要负责哪些工作？请你列举一下具体的工作内容，再一一介绍自己（或自己的同学）表现得怎么样——

例

我校值日生的具体工作内容一：______________ ，我（ 或 同学）的表现：______________ 。

我校值日生的具体工作内容二：______________ ，我（或 同学）的表现：______________ 。

选材亮点

对小学生来说，能在班里或是学校有个“一官半职”是非常光荣的事。但，“当官”就只有好处，没有烦恼吗？

选材亮点分解①：要当值日生，就得比别人早到校；要当班干部，就得牺牲休息时间处理众多的班级事务。“当官”看似“威风”，背后的付出可真不少。

选材亮点分解②：要当好一名称职的小干部，没点儿真本事怎么行呢？“当官”的确对我们的能力提出了更高的要求。