作文三十六计之“访友计”

说到参观游览作文，那可是写作的“重灾区”。虽然大家都很喜欢参观游览活动，但只要一听到“参观游览结束后写一篇作文”，几乎没有人不头痛。

参观游览作文真的“无药可救”吗？河南省南阳市油田第五小学的苏诗航同学显然不这么认为——

本月妙计提炼：访友计

妙计说明：把参观地点当作做客的地点，把展品当作好友，用访友聊天的口吻“聊”出一篇创新作文。

“访友计”步骤一找呀找呀找朋友

任何参观地点都可以成为我们做客的地点，但挑选拜访的好友就要花一点心思了，因为它们的数量太多了，我们必须进行筛选。

要怎么选择拜访的好友呢？首先，你可以选择你比较熟悉的展品，比如自然科学博物馆里无人不知的霸王龙模型；如果你什么展品都不熟悉，就可以选择那些比较特别、容易引起游客注意的展品，比如水族馆中拥有一张奇特“笑脸”的鳐鱼。除此之外，你还可以以自己感兴趣的任意点为标准择友，比如按“颜值”择友，按大小择友，按知名度择友……

例

我的参观游览地点是：中国科学技术馆；我的择友标准是：好玩。

我的好友一：爱画画的“乐画云之旅”。

我的好友二：能让我组装和模拟发射的火箭模型。

我的好友三：各种机器人。

“访友计”步骤二见到好友聊什么

苏诗航同学在范文中，针对不同的朋友说了不同的话——

对金鱼：因为金鱼“颜值”很高，他尽情赞美了金鱼的美貌。

对海龟：针对海龟的特点——没有腮却能在水里畅游，他表达了自己的敬佩之情。

对鳐鱼：针对鳐鱼最容易让人误解的特点——大家以为的“眼睛”其实是排沙孔，借机给大家科普了一下正确的知识。

对河豚：针对河豚的两大特点——生气的样子“奶凶”，身体里的毒素让人畏惧，表达了自己好奇与恐惧交织的心情。

你要对好友说什么？当然是像苏诗航同学一样，聊对方的特点啦！

例

我的好友一：爱画画的“乐画云之旅”

它的特点是：游客可以通过操作触摸屏为喜欢的角色涂色，点击“完成”按钮后，所绘角色会在大屏幕的动画世界中“活”起来，游客能轻触大屏幕与动画角色互动，在互动中了解科普知识。

当我有这样一位好友时，我想对它说：嗨，小乐画！我也很喜欢画画，我常常在纸上涂涂画画，我的梦想就是有朝一日自己画的东西可以变成动画。但我想，那得多难呀！没想到你居然轻而易举就能做到这一点，真是让我惊掉了下巴！为什么我涂色的角色一下子就能变成动画呢？你的这身本领是怎么学来的？我真的很好奇。于是，我问了一个工作人员姐姐，她告诉我……

我的好友二：能让我组装和模拟发射的火箭模型

它的特点是：先完成长征二号F型火箭的拼装，再启动火箭发射过程的演示。游客能看到塔吊转动，平台依次打开，一级火箭及助推器底部出现模拟燃烧的火焰，然后“点火”声效响起，火箭开始缓慢“升空”……真是身临其境的感觉！

当我有这样一位好友时，我想对它说：亲爱的长征二号，以前，你在我眼里是那么的高不可攀，没想到，我竟然可以在这里亲手触摸你，并亲手把你拼装起来。我还能担任火箭发射总指挥，一声令下就把你送进太空！当回转平台缓缓打开，你出现在我眼前的时候，我心潮澎湃，恨不得能拥有孙悟空的本领，与你手挽手，共同遨游太空！

“访友计”步骤三组合成文

苏诗航同学用聊天的方式把几则素材组合起来，完成了一篇趣味十足的参观作文。你可以模仿他的写法，也可以尝试更多的写作方式，比如写一篇《来科技馆“加好友”啦》，以一个一个添加好友的方式逐一介绍参观项目；或是将自己参观前就有所了解的项目和第一次接触的新鲜内容结合起来，写一篇《科技馆里的“新朋旧友”》。

变参观游览为做客，变参观对象为好友，参观游览记就不会再为难你啦！