收白菜

我从小跟着爷爷奶奶在农村长大，每年暑假，爷爷奶奶都会把白菜籽撒到田间。经过一个秋天的生长，白菜变得绿油油、壮乎乎的，就像一群胖娃娃。初冬时节，我最高兴的事就是跟着爷爷奶奶到田间去收白菜。

一个阴天的下午，我们姐妹俩跟着爷爷奶奶去收白菜。看着绿油油的、高高大大的白菜像列队的士兵一样整整齐齐地站在菜地里，我兴奋得像一阵风似的，在白菜间转来转去，推推这棵，摇摇那棵，不时大喊：“爷爷！爷爷！这棵白菜真大！不不不，那棵比这棵还大！不，那棵最大……”①爷爷看着撒欢的我和丰收的白菜眉开眼笑，奶奶也乐开了花。

我瞅准一棵大白菜，用吃奶的力气使劲地拔，边拔边喊：“奶奶！奶奶！今天晚上用这棵大白菜炒肉吃！”奶奶笑呵呵地说：“好呀！”可是白菜太大了，我的两只小手抓不牢。拔了几下之后，我的身体忽然向后一倒，两手抓着两片白菜叶子，一屁股坐在了身后的一棵白菜上，顺势还压倒了另外几棵白菜。我一回过神来就忍不住哈哈大笑，妹妹也“咯咯”地笑个不停。②“小家伙，慢着点儿，别摔疼了！”爷爷把我扶起来，拍了拍我屁股上的土。“不疼不疼！”我连忙回答。

我们正干得起劲，天空中突然飘起了小雪花，还夹杂着冰冷的小雨点，我们赶紧加快速度。爷爷一个劲儿地说“：宝儿们，别淋感冒了，你们先回家吧。”我和妹妹相视一笑，都不愿停手。我俩迅速抱起白菜娃娃们往车上运，有的白菜娃娃想从我们手中溜掉，还好我手疾眼快，又把它们抓了回来。运的次数多了，我的脚也软了，一不留神踩到了白菜叶子上，脚一滑，手一松，怀里抱着的白菜娃娃飞了出去，居然径直落到了车上。妹妹说：“原来白菜娃娃也想快点儿上车啊！”我俩笑弯了腰，我感觉自己浑身又充满了力量。③我们耗时近一小时，终于将所有的白菜搬上了车。

爷爷载着我们回家了。路上，爷爷不停地唠叨：“叫你们先回去，你们偏不，要是冻感冒了咋办？”“爷爷，我们不冷，”我对爷爷说，“我们不会感冒的！”

晚上，我们吃上了奶奶做的香喷喷的白菜猪肉炖粉条。在饭桌上，听着爷爷的唠叨，听着奶奶数落爷爷的唠叨，我的心里泛起了一股暖流……

河北省定州市西王耨小学

指导老师：王 芝

描写亮点分解①：丰收是如此让人喜悦，还没真正动手收，光看就已经让人喜不自胜了。

描写亮点分解②：如果你在白菜丰收的季节到过白菜田就会知道，成熟的白菜非常巨大，小朋友的力气还真不一定对付得了它。这一段描写既写出了白菜的质量（棵棵都很大）， 又写出了白菜的数量（摔个屁股蹲儿就能压倒好几棵白菜，说明白菜的密度很大）。

描写亮点分解③：孩子力气比较小，拔不动白菜，但抱得动白菜。虽说抱白菜比较轻松，但往返的次数多了，也是一种考验。好在小作者和妹妹都很喜欢这份工作，懂得“累中作乐”，真是爷爷奶奶的好帮手！

描写练笔：我们很不情愿做一件事，和我们很乐意做一件事的状态是完全不同的。当我们不想做某件事时，往往表现得磨磨蹭蹭；当我们很想做某件事时，多半会自告奋勇。请你挑选一件你不想做，但又不得不做的事，和一件你巴不得马上做的事，对比一下自己的表现和感受吧——

例

有一次，我不得不做这样一件事： 。

我不想做这件事的原因是： 。

我不得不做这件事的原因是： 。

我的表现是： 。

在这个过程中，我的感受是： 。

有一次，我特别想做这样一件事： 。

我特别想做这件事的原因是： 。

我的表现是： 。

在这个过程中，我的感受是： 。