明确行文结构,灵活运用材料
作者: 潘佳颖“应用文”是高中阶段需要掌握的写作体裁之一,具有五个方面的特点,分别是实用性、真实性、简明性、时效性和规范性。应用文的使用十分广泛,涉及生活的各个领域,在社会生活中发挥着巨大的作用。因此,应用文写作是高中写作练习的重要内容。
一、仔细分析题目,确定行文结构
仔细分析题目,可以确定写作的目的,进而明确行文结构,确保文章的逻辑性和连贯性。例如:
亲爱的朋友,收到你的来信,我感到非常惊喜,但读了你的信后,我感到万分惊讶。惊讶于你的变化,原本朝气蓬勃的你不知何时变得如此沧桑,也许你经历了一些我不曾知道的大事,而这些大事恰是导致你发生如此转变的重要因素。虽然我不能为你做些实事,但我还是想尽可能地为你提供帮助,希望你能从这样悲伤低落的情绪中走出来,变回以前那个爱笑开朗的女孩。我之前也有过类似的经历,那是高一上学期的期末考试,原本在初中学校都一直名列前茅,每次考试都能留出时间进行检查,但那次期末考试,题目难度和量超出了我的能力,结束铃声响起,我还没答完试卷。我知道自己考得很差,但等真正看到结果的时候,没想到自己考得那么差,排名已经倒数。这让我的自尊心受到极大打击,甚至对自己的能力陷入深深的怀疑。那段时间的我,每天愁眉苦脸,陷于对世界的批判、对自我的否定之中,无心学习,甚至排斥与周围人的交往,整个世界都是灰色的。直到老师找我聊天、父母与我沟通,以及同学主动帮助我,我才从那段灰色时光中走出来,开始意识到自己的不足,努力学习,逐渐进步。也许你不是因为成绩,但我想通过自己的经历告诉你,不论遇到什么事情,一定要和身边的人沟通,寻求帮助。所以如果你愿意的话,我很乐意去帮助你,希望收到你的来信!
——《一封给好友的信》
点评:开头使用了称呼“亲爱的朋友”,表达了作者对收信人的亲近和关注,使用了形容词“惊喜”和“惊讶”,突出了作者对收信人变化的强烈感受。通过描写收信人的变化,引起了读者的好奇心。同时,作者提到了自己曾有类似经历,为后续的建议和帮助提供了经验依据。作者以自己高一期末考试的经历为例,将自己的感受与收信人的情况进行了对比。详细叙写了自己在失败后的负面情绪和对自身能力的怀疑,凸显了自尊心受到的打击。最后作者通过自己的经历告诉收信人,不论遇到什么困难,都应该与身边的人沟通并寻求帮助。表达了愿意帮助收信人的意愿,并期待收到回信。作者情感真挚,通过自身经历和感受给收信人提供了积极的建议和安慰。同时,语言流畅,叙述有条理,逻辑清晰。建议在结尾处再次强调对收信人的关心和愿意提供帮助的态度,进一步表达自己对朋友关心的心理。
二、内容客观真实,语言简明扼要
内容客观真实意味着不夸大、不虚假、不歪曲,这是建立信任和可靠性的基础。读者希望从应用文中获取真实、准确的信息,以便做出明智的决策或采取适当的行动。如果内容不真实,可能会对读者产生误导,因此,确保内容的客观真实是写作的根本。语言简明扼要是指用简洁、明确的语言表达观点和传递信息,不能过于冗长或啰唆。简明扼要的语言易于理解,有助于提高文本的可读性。读者通常希望花费最少的时间和精力获取所需信息,因此使用简洁的语言可以帮助他们更有效地理解和接收信息。此外,简练的语言还可以避免混淆和歧义,确保信息的清晰传达。例如:
社会是一个大家庭,我们每个人都是其中的一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质,只有拥有这些优秀的品质,我们才能成功担负起建设祖国的重任,成长为社会主义建设者和接班人,社会才能和谐发展,国家和民族才有希望。校园里,团结友爱的行为随处可见。运动场上,一位选手不小心摔倒,即使不是自己班的同学,旁边的同学也积极冲上前,毫不犹豫地背起同学跑向校医院,填单子的时候,才不好意思地问同学叫什么名字;教室里,学霸同桌的周围一到课间就围满了人,同学们都在询问老师上课讲的知识点,而学霸同学丝毫没有露出不耐烦的神情,认真倾听同学的疑虑,针对同学的不足进行指导,如果听不懂,他甚至会换种方式讲解,直至同学听懂为止。这无不体现着团结友爱。同样,同学们也以自己微薄的力量为社会做贡献。在遇到爱心捐赠活动的时候,同学们毫不犹豫地将自己的零花钱捐出去,甚至因为嫌少,让老师等等,跑回家将自己的压岁钱都拿出来,有些同学将自己最爱看的书、最爱玩的玩具等都捐出去。同学们,让我们多一份关爱,共同营造团结、友爱、和谐的良好氛围,在美好的氛围中健康成长!
——《多一份关爱》
点评:这段文字描写了同学们在校园中展现团结友爱、互助的行为,并强调了这些品质对于个人和社会发展的重要性。描写了几个具体的场景,如运动场上的互助、教室里学霸同学的帮助,以及同学们为社会做贡献的行为。整体而言,表达出社会是大家庭,每个人都是其中的一部分,团结、互助、友爱是必不可少的道德品质,对个人和社会发展至关重要的主旨。叙写生动具体,语言简洁流畅,让读者能够更加直观地理解文章内容。
三、丰富材料积累,灵活运用材料
在应用文写作中,丰富材料积累并灵活运用材料,可以增加文章的可信度和说服力。丰富的材料可以使文章有更多的事例和数据等的支持,使文章内容丰富、充实,具有可信度,吸引读者阅读。所以,在应用文写作中,拥有丰富材料并灵活运用是提高文章质量和说服力的关键。例如:
你好啊!我是三年后的“你”,收到你的来信我很开心。我知道你现在还在因考试成绩不理想而惆怅,因生活琐事而烦恼,现在的你每天都在昏昏欲睡,对什么事都提不起兴趣,对未来也感到迷茫。可是,你还记得开学时的那个承诺吗?当父亲背着大包小包的行李把你送到乡镇车站。对于女儿要走出农村去城市读书,脸上满是沟壑的父亲充满了对未来的期待。你拉着父亲的手承诺一定会好好读书,考上大学。我理解你对我所说的那些烦恼和惆怅,但成与败取决于自己,取决于你如何看待挫折。你要记住一句话:欲走向光明,必须先冲破黑暗。你要学会正确处理生活中的每一件小事给你带来的烦恼,学会在困扰中锻炼自己的意志和毅力,提高自己解决困难的能力。其实,生活中的困扰也是好事,它可以让你的生活更加多姿多彩,让你真正领悟到生活的真谛,正视生活中的困扰会令你的生活更精彩。因此,不要因为暂时的烦恼而失去对未来的希望,勇敢向前吧,相信灿烂的明天一定属于你!
——《给自己的一封信》
点评:作者以自己三年后的身份给现在的自己写信,鼓励和劝诫现在的自己正确面对困扰和挫折。回忆开学时父亲的期望和自己的承诺,强调了要积极面对困难、坚持追求光明的态度。同时,还指出困扰和挫折是生活中的一部分,积极面对可以锻炼意志,提高解决问题的能力。最后,鼓励自己勇往直前,相信未来的美好。回忆开学时的承诺和父亲的期待,让读者在情感上产生共鸣,很有感染力,令人信服。描写父亲背着行李送自己去乡镇车站,展现了父亲对女儿未来的期待和鼓励。这种家庭情感的描写使读者感受到一种温暖和力量,产生积极向上的态度。
佳作展示
给妈妈的一封信
亲爱的妈妈:
您好!
春风拂柳,转眼间,我已从一个牙牙学语的小丫头长成了一位十七岁的花季少女,而曾年轻的您也随岁月的流逝而显苍老。我已看到了您额间略显的皱纹,看到了您青丝中夹杂的银发。每次放学回家,总能在厨房看到您忙碌的身影,您每天竭尽脑汁研发新菜,只希望我能多吃一些,多补充一些营养。每次看到书上的营养知识,您都要记录下来,在我上了晚自习之后,不论严寒酷暑,那条黑黑的巷子口总会有一个身影在等我。路灯将您的影子拉得那么长,看到这个身影,我总会感到无比心安。随着我一声“妈妈”,您露出温柔的笑容,高兴地招招手,而我也如同十几年前一般飞奔向您,挽着您的手,一起走回家。为了陪伴我,您不惜放弃您的梦想,放弃您热爱的工作。有一次小姨问您“后悔吗”,您说道:“也许有过遗憾,但绝没有后悔,当我看到我的女儿一点点长大,变得越来越优秀,而我始终参与这个过程,这对我来说比任何工作都更有成就感。”我曾看到过一段话“妈妈曾经也是怕黑、爱美的小女孩,但因为变成了妈妈,她们成了世界上最勇敢的人。神不能无处不在,所以创造了妈妈”。的确,妈妈就像守护神一样守护着孩子长大。不管什么时候遇到多大的挫折,但只要有妈妈在,总觉得没什么大不了。谢谢您,妈妈!
点 评
这是一封给妈妈的家书,表达了孩子对妈妈的感激和敬爱之情。通过对妈妈年龄的增长和付出的描绘,展现了妈妈对孩子的深爱和无私奉献精神。同时,也呈现了孩子对妈妈守护的感恩,感叹妈妈的勇敢和重要性。对妈妈的外貌描写和动作描写等,表达了孩子对妈妈老去和付出的真切感受。情感细腻、真挚,使读者能够感同身受,产生共鸣。描写妈妈为孩子做饭的场景,以及妈妈做出放弃自己的梦想和工作陪伴孩子的决定,传递出浓浓的亲情,令人备感温暖。总体来说,这篇文章充满了温情,充分表达出孩子对妈妈的爱和感激之情,让人回想起自己和母亲之间的情感和陪伴,感受到母爱的伟大和无私。