2023年高考满分作文素材运用之点面结合法
作者: 王学华
满分佳作
走在新长征路上
天津一考生
万里江河,浩浩汤汤。几十载岁月随江水流逝,但艰苦卓绝的精神已然扎根于中华民族的内心。一代人有一代人的长征,挑战机遇并存于道,使命担当力扛在肩。走在新长征路上,一身肝胆共进退,承前路以启后浪。
“人既发扬踔厉矣,则邦国亦以兴起。”走在新长征路上,当同心怀浩气,共肝胆负重任。
雪山巍峨,草地漫漫,金鱼钩的故事家喻户晓,拆下棉衣点燃篝火的老班长,以一身肝胆点燃了星星之火。与有肝胆人共事,也当做有肝胆人。隆隆炮火声中,无数先辈顶着枪林弹雨奋勇向前,那是李延年、杨根思等仁人志士筑起的精神长城;战机轰鸣下,西南联大学子走出防空洞,投身于保家卫国的事业之中,践行了“一寸山河一寸血,十万青年十万军”的报国口号。
“雨醒诗梦来蕉叶,风载书声出藕花。”走在新长征路上,置心无字之书,着眼无形之理,便乘好风直上。
古语有云:“书看无字书,话听言外意。”生活就是一部百科全书,甚至,一个人便是一本书。李时珍脚穿草鞋、身背药篓翻山越岭,描摹每一种草药的样貌,亲尝甘苦,试验疗效,才终得《本草纲目》赫然出世;将一生奉献给高原的钟扬踏遍青藏高原每一寸土地,终在当地人指点下在小小的一棵蕨类植物身上发现了高原种库的秘密。鹏徙北海必因长息,细心阅读无字之书,从中学到的道理便化作一阵好风,助力前行人越过一道道沟坎。
“桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声。”走在新长征路上,吾辈青年有担当心承肝胆义,循哲理常品无字书。
青年兴则邦国兴,吾辈青年接过时代火炬以待燎原。从死守边境、分毫不退的边防战士到蓝标在身,共促世界和平的维和人员,有肝胆者的队伍不断壮大,汇成仁义之师。君再看那迢迢星汉,有“天宫”览胜、“北斗”指路,那是平均年龄不过40岁的青年研发团队在探索宇宙的新长征路上结出的果实……功成不必在我,功成必定有我,青年扛起新长征的大旗。
“新中国,旧中国,两万五千里,有担当,有智慧……”新长征路上歌声清越。
素材提取
金鱼钩的故事:1935年秋天,在长征途中,由于生病跟不上队伍,指导员让老班长照顾几个战士。他们的食物很快吃完了,怎么办?老班长在洗衣服时看到了鱼,便用针做了一个鱼钩,每天钓鱼烧鱼汤给他们喝,自己却从来没吃一次。没有营养,老班长的身体一天比一天差,在临终前,他仍把食物让出来。为了纪念老班长,战士们小心地保管好鱼钩,准备用这个长满红锈的鱼钩教育革命后代。
李延年:李延年,中共党员,1928年11月出生,1945年10月入伍,河北昌黎人,原54251部队副政治委员。参加解放战争、湘西剿匪、抗美援朝战争、边境防卫作战等大小战斗20多次,抗美援朝中在伤亡严重情况下,指挥部队协同作战,毙伤敌军600多人。荣立特等功1次,三等功、小功若干次,被志愿军总部授予“一级英雄”荣誉称号,获朝鲜民主主义人民共和国自由独立二级勋章、三级国旗勋章,其英雄事迹被中国人民解放军军事博物馆收藏。
杨根思:杨根思(1922~1950),新四军老战士、中国人民解放军全国战斗英雄和中国人民志愿军特级战斗英雄。1944年2月参加新四军。1945年11月加入中国共产党。1950年10月参加中国人民志愿军,任71622部队1营3连连长。1950年11月29日,在坚守长津湖畔1071.1高地东南侧小高岭战斗中,他率领三排打退美军八次进攻,在最后只剩下他一人时,毅然抱起炸药包冲向敌群。战后,朝鲜民主主义人民共和国授予他英雄称号和金星奖章、一级国旗勋章。1951年5月9日,志愿军总部给杨根思同志追记特等功,授予他“特级英雄”荣誉称号,1951年12月11日命名其生前所在连为“杨根思连”。
李时珍与《本草纲目》:李时珍的《本草纲目》共五十二卷。作者用了近30年时间编成, 收载药物 1892 种,附药图 1000 余幅,阐发药物的性味、主治、用药法则、产地、形态、采集、炮制 、方剂配伍等,并载附方 10000 余。 集我国16世纪之前药学成就之大成。书中不仅考证了过去本草学中的若干错误,综合了大量科学资料,提出了较科学的药物分类方法,融入先进的生物进化思想,还反映了丰富的临床实践。本书也是一部具有世界性影响的博物学著作,被国外学者誉为“东方药学巨典”。
钟 扬:钟扬,我国著名植物学家,援藏学者,生前是复旦大学生命科学学院教授,博士生导师。钟扬长期从事植物学、生物信息学研究和教学工作,取得了一系列重要创新成果。他胸怀科技报国理想,长期致力于生物多样性研究和保护,率领团队在青藏高原为国家种质库收集了数千万颗植物种子;他曾在海拔6000多米的珠穆朗玛峰北坡攀登到中国植物学者采样的最高高度。他艰苦援藏16年,16年间行程超过50万公里,足迹遍布西藏最偏远,最艰苦的地区,为西部少数民族地区的人才培养、学科建设和科学研究做出了重要贡献。长期的高原工作,使他积劳成疾,多次住进医院,但他都没有停下工作。他以德修身,以德立学,以德施教,竭心尽力帮助学生成长成才;他热心社会公益事业,连续17年参与科普志愿服务,是深受欢迎的“科普明星”。
“北斗”青年团队:30万人,接力奋斗26年……至此,我国已将59颗人造卫星送入浩瀚星海。北斗系统建设之路是一条青春之路,参与建设人数超过30万,平均年龄却只有31岁。同时这也是一条自主创新之路,面对技术的封锁,北斗人最终突破限制,实现100%中国制造,就连每颗螺丝钉都是自主研制!无穷的挑战贯穿在北斗系统建设的漫长岁月中,苍穹之下,那群造星星的人仍肩负起使命,继续逐梦。
运用指南
点面结合法也是事例论据运用的技法。所谓“点”,即典型性的材料,能够深刻表现主题和观点的材料。对这样的材料要进行细致叙写,深入分析,作为详写的材料。所谓“面”,是指一般材料,只起辅助作用,以概述和列举为好,作为略写的材料。点面结合,能使文章在思想内容上既有深度,又有广度。如果在议论文中运用点面结合法,这个“点”就是能够有力论证论点的某个事例,这个事例就要详写;“面”就是与“点”内容相应的,同样具有针对性、典型性的一般事例。这些事例尽人皆知,所以只需提及略写即可,以使文章充实饱满,增强说服力。此法适用于考试时见到话题或题目后,一时想不到那么多可用的事例,这时,可从想到的那些与论点相近或相一致的有限的事例论据中,选择自己认为较典型、把握较全面的事例论据稍作详细叙述,并加以挖掘,与之相关的其他事例论据则可简笔带过作次要叙述。
如上述例文就采用“从点到面,点面结合”的方法,文章的主体部分,作者列举事实素材时,从叙述金鱼钩的故事开始,连续列举了李延年、杨根思、李时珍、钟扬等人的事迹,这是从“点”上聚焦他们的人生轨迹,以及由此折射出的人生意义。最后从面上列举“北斗”青年团队的有关素材,歌颂青春力量。文章自然地采用“点面结合”的方法,论述了走在新长征路上,一身肝胆气共进退,承前路以启后浪的重要性和必要性。
点面结合,有以下几种处理方法:
1.“点”繁面“简”,恰到好处
“点”用繁例,往往扣住一点详细叙述、描写,常常是一则素材对应一个分论点,单独成段。“面”用简例,往往概括列举,将有关素材进行精要的表述,组合在同一段落中,共同论证同一个观点。语言简洁,句式结构一致,常采用排比句、对偶句、反问句等。
2.典型优先,分清主次
对一些典型、新鲜、别致的素材可以用比较详尽的笔墨从“点”上进行特写,而那些同质的、次要的、常见的素材则可以从“面”上进行略写,哪怕是一些很精彩的论据,在与前例角度一致的情况下,为避免重复累赘,也必须概括呈现,或以并列排比的形式作为论据,以增强气势,丰富内容。
3.由面及点,详略平衡
点面结合法在具体运用时也可以由面及点,从面开始,详略平衡,具体操作是对某一素材先作面上的介绍或分析,再扣点分析,突出中心。如夏衍的《包身工》,先写一群受尽苦难的小姑娘,她们蓬头,赤脚,叹气,叫喊,像“蜂窝一般骚动”,甚至失却了女性的害羞的感觉,读来让人压抑、窒息。这是“面”的描述的作用。可是,也只有当枯枝般的“芦柴棒”活生生地站在我们面前,当病中她被带工头狠命踢打,在刺骨的寒风中被冷水浇头时,愤怒的火焰才会在读者的心中熊熊燃烧。这正是“点”的力量。
注意事项
1.此法运用既要有“面”上扫描,也要有定点钻探。具体操作时,一般略写经典素材而详写热点素材,略写熟悉的人物或事件而详写陌生人物和事件。
2.简例的排列顺序要合理,防止杂乱堆砌,句式尽可能一致,力求铺陈之美。