第四单元 撰写演讲稿

单元要求

1.掌握基本的演讲稿写作知识，具备初步的演讲稿写作能力。

2.学会围绕一个话题，表达自己的观点，做到清楚、连贯。

3.树立正确的世界观、人生观、价值观，培养积极乐观、善良勇敢等精神品质。

写作指导

一、言之有物：围绕话题，增强演讲的针对性

演讲要围绕一个话题或主题展开，比如“梦想”“爱”等，这需要我们根据演讲的场合和听众，尤其是听众的年龄、身份、文化程度、心理需求等，让话题更聚焦。比如“我的梦想”这一话题，如果写梦想成为老师，就很容易“撞车”，如果聚焦到某一学科的老师，这样就更具体、更新颖。《最后一次讲演》中，闻一多就充分考虑到广大学生和市民群众的特点，及时揭露了反动派的卑劣行径，高度赞扬了李公朴为民主与和平献身的爱国主义精神。

演讲要有“我”，能把自己的经历代入到话题中，这样更容易让听众与演讲者达成共识，产生共鸣。比如“让爱永驻心中”这一话题，可以讲述与自己有关的故事，讲出自己内心的感动，把自己的情感传达给听众，让听众与自己共鸣，从而达到宣传鼓动的目的。

二、言之有序：优化结构，增强演讲的逻辑性

好的演讲一定要注重文章结构。开头要“引人入胜”“先声夺人”，一开始就抓住听众的心。可以用故事或自己的亲身经历开头；或者从感谢、问候听众开始，拉近与听众的距离；或者直奔主题，开门见山；或者提出问题，发人深思；或者借助修辞手法，点出话题，吸引听众。比如《站起来，向前奔跑吧》的开头是这样写的：“小草从不羡慕花朵的娇媚，每当鲜花绽放时，它总会默默地为大地铺就一片绿毯；蜡烛从不羡慕太阳的光辉，每当夜幕降临时，它总会默默地点燃人间的一片光亮……”运用修辞手法，引入主题。

演讲稿中要尽量使用一些提示性的句子、词语或过渡性的语句，以便让听众清楚地知道演讲者的思路。演讲的结尾要调动听众情绪，把思考引向深入。这时，可以重申观点，让听众加深印象；也可以提出号召，鼓舞人心；还可以幽默一把，让听众会心一笑。

三、言之有味：锤炼语言，增强演讲的感染力

演讲稿撰写本质上是议论文写作，这就要求论证手法多样。如此，才能抓住听众的心。但演讲也是面对面的沟通，这就需要锤炼语言，尽可能口语化、大众化。

多使用短句，少用长句，不用倒装句等复杂句子；多用口语，少用书面语；引用古诗词、典故的时候，也要引用大家耳熟能详的。当然，演讲的语言也不能跟大白话一般，也要注意修饰，达到“清水出芙蓉”的效果，如运用比喻增强语言的生动性，运用排比增强气势，运用反问表达强烈情感，运用设问引起听众注意。

演讲的内容，听众不一定全部能记住，但打造一些“金句”，听众容易记住，比如富有哲理、含义深刻、简练生动的句子。