第四单元 思路要清晰

单元要求

1.根据要表达的中心取舍材料，并对文章做整体构思。

2.根据文体特点和题材需要确定合理的写作顺序。

3.用提纲的形式呈现作文结构框架和各部分内容要点。

写作指导

思路清晰，就是在谋篇布局中做到结构完整、重点突出、条理清楚、层次分明。这也是中考作文在“结构与表达”方面的基本要求。

那么，怎样才能做到思路清晰呢？

第一，跟着课本学习，着力培养理清文章思路的好习惯。莫怀戚的《散步》就是写作思路清晰的典范。开篇第一段简洁入题，概说事件；第二段简单交代散步缘由；第三、四段穿插写景，渲染气氛；第五段略写散步，画面温馨；第六、七段详写分歧，情真意切；第八段议论抒情，表达思考。史铁生的《秋天的怀念》一文的四个场景让文章思路显得条理清晰：母亲悄悄地偷听并邀“我”去北海看菊花；母亲又央求时“我”同意去北海看菊花；母亲昏迷前对“我”和妹妹的牵挂；妹妹推“我”到北海看菊花。像这样经常锻炼阅读思维，注意体会模仿，表达也就会自然清晰而富有条理。

第二，根据要表达的中心取舍材料，对文章做整体构思。首先，要明确中心是什么。在命题作文、话题作文和半命题作文中，中心是“题眼”，即给定的关键词。要重视关键词，但是不能忽视关键词前起限定作用的修饰性词语。如“最懂我的那个人”中的关键词是“懂我”，前面的“最”字不容忽视。在材料作文中，中心是关键句的再提炼，有时就是材料中的议论抒情句。其次，围绕中心选定素材并安排重点，分清详略。需要注意的是素材要新颖、独特，有所侧重。最后，对文章的行文思路进行整体构思。

第三，根据文体特点和题材需要来确定合理的写作顺序。初中阶段要写作的主要文体包括记叙文、说明文和议论文，不同文体往往采用不同的写作顺序。记叙文以写人记事、抒发情感为主，一般按照事情发展的先后顺序展开，常采用时间顺序，有时为了突出、烘托或强调某种情感，也会借助插叙、倒叙等记叙顺序。说明文如果介绍事物的结构往往采用空间顺序，说明事物的发展过程往往采用时间顺序，阐述事理往往采用逻辑顺序。需要注意的是，无论采用何种写作顺序，都需符合人们认识事物或事理的一般规律。议论文一般按照“提出问题—分析问题—解决问题”的思路展开，逻辑严密。

第四，用列提纲的形式呈现作文结构框架和各部分内容要点。所谓提纲，就是文章的基本思路，用列提纲的形式呈现出对文章整体构思的结构框架和行文各部分的内容要点，有助于内容的完善，进而实现思路的清晰。下面，以思维导图的形式梳理《走一步，再走一步》的主要内容，进一步体会作者清晰的思路。

此外，还要关注文章的过渡与照应。过渡主要指段落之间和层次之间的衔接，照应主要指文章首尾之间的照应、前后文内容之间的照应、文章各部分与题目之间的照应。重视过渡和照应，写出的文章自然思路清晰，结构完整。

总之，要写出思路清晰的文章，一般要进行这样的整体构思：“确定中心—取舍材料—定好详略—选择顺序—拟定提纲”。在具体行文时，重视文章的过渡与照应，就能够写出思路清晰的佳作。