第五单元 对剧本和戏剧表演的认识

单元要求

本单元为戏剧单元，结合你的阅读、排练、表演、观看，从教材话题中任选其一（也可自选话题），写一篇作文，谈谈自己对剧本和戏剧表演的认识。不少于600字。

1.我为什么对“他”印象最深

2.舞台说明不只是“说明”

3.戏剧冲突面面观

4.台词应该怎样说

5.肢体语言很重要

6.配角也要演到位

7.“好戏”是配合出来的

写作指导

本单元是戏剧单元，围绕戏剧设计了三项学习任务，任务一是阅读与思考，任务二是准备与排练，任务三是演出与评议。在此基础上，给出了一组与剧本和戏剧表演有关的话题，要求同学们从中选取一个，当然也可自选话题，然后畅谈自己的认识。

那么，如何来写这篇作文呢？

首先，扣住“戏剧”，精选话题。本次写作任务是针对剧本和戏剧表演谈认识，一定要根据这一基本要求来选取话题。如何选择呢？既可以是自己感兴趣的话题，也可以是自己亲身经历体会的话题，还可以是自己有所研究、掌握了相关知识的话题。总之，要确保把它写好。比如你对舞台表演中如何运用肢体语言有自己的看法，那就可以写“肢体语言很重要”；如果你曾经成功饰演过配角，有独特的体会，那就可以写“配角也要演到位”；如果你对说好台词有研究，那就可以写“台词应该怎样说”。当然，最好是写同时具备上述三点特征的话题，这样不仅能写出真实感受，还能写出新意，写出深度。

其次，扣住“认识”，理清思路。这里所谓的“认识”，是指自己所掌握的知识，或者是自己的体会、观点、看法、感想等，写作范围非常广泛。由于文题要求“谈谈”自己的认识，所以，应以议论为主。动笔之前，可以先确定一下文章的主旨，也就是所谈认识包含的主要观点。比如写“配角”这一话题，“配角的作用不容小觑”“演配角也要有主角思维”等都是不错的观点。定好了主题，接下来就要思考如何开头，如何论述，如何收尾，再想一想准备引用的事例，从哪几个角度或层次展开论述。理清了思路，做到成竹在胸，后面的写作便能水到渠成。

最后，扣住“有趣”，生动表达。本次写作要写成一篇议论性文章，表达自己的观点或看法。不过，既然是“谈谈自己对剧本和戏剧表演的认识”，那就不必太过严肃，可以自由一点儿。轻松活泼一点儿，让表达生动有趣一点儿。这样写出来的作文，别人才爱看。当然，如果能同时做到观点新颖、举例典型、结构紧凑，那就更好了。