与科技相遇

【写作示范一】

爷爷是象棋狂热爱好者，在不少业余比赛上小有名气。他和象棋陪伴了我的整个童年。

那时，爷爷曾耐心地教我下象棋。院子里的老树下，一面石板与圆饼状的棋子，在爷爷的故事里变成骁勇的骑兵、凶猛的战象与轰开城门的大炮，听得我如痴如醉。可时间从不等人，我一天天长大，从日日吵闹着要与爷爷下棋，到上学只能寒暑假回来陪爷爷下棋，爷爷从前常念叨的要培养我成为象棋高手的话也不再谈起。看着失落的爷爷，我在他手机上下载了一个联机象棋程序，拍胸脯保证天天用这个程序远程陪他下棋。爷爷这才咧开一个笑容，让我把操作步骤讲了一遍又一遍。

自此以后，每逢周末我都会和爷爷约好时间上线下两盘象棋。每一次爷爷的欢欣与期待都仿佛要溢出电话，可我的热情却不断削减——网络时代，聊天、直播、搞笑视频，无一不比象棋更能抓住我的目光和心。我渐渐不耐烦了，又不忍心给激动的爷爷泼冷水，只好强忍着挨过一个又一个周末。直到某日，一个AI程序出现在我眼前——一个精巧的自动下象棋插件。那个周末我下载并运行了它，很快我拥有了自由的两个小时。这讨喜的智能科技完美抚慰了厌倦的我，也应付了热情的爷爷。

连打开下棋程序都要带上老花镜仔细操作的爷爷压根发现不了我这点小伎俩，最多感叹几句：“最近风格有变化呀！”“水平见长！爷爷都有些下不过你了。”那时我在互联网丰富有趣的信息海洋中遨游探索，却没想过岸上的老人在以怎样慈爱的目光注视我的背影，期待和我一起下象棋。而现在，斯人已逝，我怅然若失。

我打开手机，欲卸载掉象棋程序与插件，突然发现插件多了一个新功能：能学习本人过往对局并生成有本人风格的对弈AI。我和父亲要来了爷爷的手机，看着那爬虫程序一点点食取了爷爷的下棋记录。进度条涨满，我和新生的AI进入了对局。十招走过，熟悉的童年跃然眼前，被我搁置遗忘在记忆深处的老树，从窗子为我投来绿荫。

无声的落子间隙，爷爷透过被科技忠实记录下的点点滴滴，向我咧开一个笑容。

【北京市十一学校】

◆点评

文中讲述了“我”借助科技手段陪爷爷下棋，以及爷爷逝世后借助科技手段生成具有爷爷下棋风格的对弈AI的故事。考生借科技手段促进故事情节的发展、变化，表现情感的发展与变化，联想与想象丰富，构思巧妙，耐人寻味。