湖南省茶陵县送教教师群体：启智润心

人物事迹

在湖南茶陵县，8年来，130余名送教教师为250多名残疾儿童送教上门，不让任何一个家庭被教育遗忘。随着当地送教上门工作的深入推进，不少接受送教的儿童在康复、认知、生活适应等方面发生积极变化。对孩子的爱，是长期从事特殊教育的根本动力。打开孩子们的心门，要细心、有耐心，更要有爱心。

《茶陵县义务教育阶段适龄重度残疾儿童少年“送教上门”工作方案》要求，保证“送教上门”的服务时间，每月不少于两课时，每课时不少于35分钟。在实际工作中，老师们的送教时长经常超出这个标准。每次上完课，送教教师们还会多留一会，与家长尽可能多地沟通，既增加对孩子的了解，也向家长传递护理方面的基本知识。“放心，过几天还来！”每次离别时，面对孩子和家长的恋恋不舍，送教教师们总是坚定地说。一些重度残疾儿童没有随班就读或进入特殊教育学校学习的能力，切实保障他们平等接受教育的权利，不仅是促进教育公平的内在要求，也是帮助其实现个人发展的重要途径。

如何让学生学得更好？送教教师们努力启智润心、因材施教。8年时间，250多名孩子，每个孩子的送教方案都是“量身订制”的。图画书、作文书、七巧板拼图、计算器……根据孩子们的身心发展特点和个体差异，老师们推进差异化、个别化教学，随身的行囊里装满了各式各样的图书和教具。精益求精的教学态度和育人智慧，提高了教学效果，让孩子们有了更多进步。

关键词

细心、耐心、爱心、启智润心、因材施教

“人”为我用

这些特教教师的辛勤耕耘，浇灌了残疾儿童的心灵，为他们打开了通向更精彩世界的大门。从教室到孩子们的家，送教教师风雨无阻。孩子和家长的热情欢迎，则体现了对送教教师的认可、对知识和陪伴的渴求。送教教师们用信念、爱心与智慧，滋润着孩子们美丽的心灵。爱的流动是双向的，教师们乐教爱生、甘于奉献，多年如一日的坚持和关怀，赢得了孩子们的信任，搭建起了有效沟通的桥梁。