新眼光引领新发现

作者: 李亦辰

有人说,真正的发现之旅不在于找寻新的天地,而在于拥有新的眼光。我认为这一说法是正确的。

自从我们步入学校,就踏上了一条求知道路。这条道路可谓崎岖曲折,布满了荆棘与困惑。然而,正是在这条道路上,我们不断成长,拥有了面对挑战的勇气。在这个阶段,我们学会了用新的眼光去看待世界,发现了生活中无数美好的新天地与新瞬间。

记得那是一个阳光明媚的下午,我们班组织了一次户外活动。活动中,老师提出了一个挑战:让我们用新的眼光去发现身边的新天地、新乐趣。于是,我们开始细心观察周围的一切,试图找到那些曾被忽略的事物。

我们班有个调皮捣蛋的同学,总是热衷于捉弄别人。这次活动中,我发现他竟然在救助一只受伤的小鸟。平时他并不会在意这样的小生命,但这一次,他却小心翼翼地将小鸟捧在手中,为它包扎伤口。看着小鸟渐渐恢复生气,他脸上露出了欣慰的笑容。原来,身边的朋友如此善良,我们需要用新的眼光去发现和了解他们。我在这次活动中也结识了一位新朋友。她是个非常热心的人,看到同学又累又渴,便将自己的水递给了对方。原来,生活中的美好就在我们身边,只要用新的眼光去发现,就能收获感动。

活动结束后,我们回到了学校。同学们纷纷分享了各自的新发现,感叹着生活中的美好。我们庆幸学会了用新的眼光去看待世界,发现新的天地。新的眼光不仅让我们发现了生活中的美好,也让我们学会爱他人爱世界,还让我们拥有了成长的动力。我们将继续带着这双新的眼睛,探寻更多的美好,收获更多的感动。

记得之前学过一篇文章叫《孙权劝学》。文章通过孙权劝吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进的故事告诉我们“开卷有益”的道理,也告诉我们不能用一成不变的态度看待他人,而要用开放的、发展的、新的眼光看待人、事、物。

所以说,真正的发现之旅并不只是寻找新的天地,更重要的是拥有新的眼光。因为,只有当我们拥有了新的眼光,才能真正地理解这个世界,领略新天地的多姿多彩。

让我们在探索的道路上,勇往直前,寻找新的天地,看到更多的可能、更多的美好。这样,我们的发现之旅才会更有价值,更有意义!

点评

这篇散文在开头结合材料,呼应文题,一语中的。考生以自身经历的典型性、代表性的实例与学习的课文,来表达新的眼光引领新的发现、新的天地这一主旨,现身说法,以小见大,真实可信。文中详略得当、泾渭分明地将记叙、议论有机结合,恰到好处,高度统一于中心。

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