议论文中的形象思维

议论文写作是培养学生逻辑思维与批判性思维的重要一环。形象思维在议论文写作中具有不可或缺的价值，它能为议论文增添灵动性、感染力与说服力，使文章跳出刻板的说理框架，更易引发读者共鸣。下文将深入剖析议论文中的形象思维，并进行写作指导。

一、借助生动事例，化抽象为具象

议论文常运用生动的事例阐明观点。如《敬业与乐业》中，梁启超列举了佝偻丈人承蜩、当大总统与拉黄包车等事例，这些事例鲜明且贴近生活，将抽象的“敬业”概念具象化。写作中，我们可以从生活、历史、文学作品等多领域挖掘典型事例，比如以“坚持”为主题写作时，可列举屠呦呦历经上百次失败，最终成功提取青蒿素；俞鸿儒在国家资金紧张之际潜心研究风洞技术已经60余年等事例，并对事例进行生动描述，让读者如临其境。通过列举鲜活的事例，论点不再空洞，抽象的道理也变得具体可感，读者更易理解与接受作者的观点。

二、巧用比喻论证，增强说理形象性

比喻论证是议论文中运用形象思维的精妙方式之一。《鱼我所欲也》中以“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也”开篇，将“生”与“义”的抉择比作鱼和熊掌的取舍，生动形象地引出论点。写作时，我们要寻找恰当的喻体，如论述“读书的重要性”时，可将书籍比作“人类进步的阶梯”，把读书过程比作攀登阶梯，在攀登中逐步积累知识、提升自我。比喻论证不仅能使论证过程生动有趣，还能使复杂的道理简单化，以直观的形象辅助读者理解抽象论点，使文章说理深入浅出。

三、善用描写手法，营造情境氛围

在议论文中恰当运用描写手法，可营造情境和氛围，增强文章的感染力。在《纪念白求恩》中，作者通过对白求恩工作场景等方面的描述，让读者感受到白求恩的无私奉献精神。写作时，我们可以大胆在议论文中融入描写，如论述“关爱他人”时，可描写生活中老人过马路时志愿者搀扶的场景，包括老人的神态、志愿者的动作、周围人的反应等，营造温暖的氛围，让读者在具体情境中体会到关爱他人的意义，进而使议论文更具情感温度与说服力。

四、引用诗词典故，增添文化形象

在议论文中引用诗词典故，能为文章增添文化底蕴和形象色彩。如《生于忧患，死于安乐》中便列举了舜、傅说等众多历史人物的典故。假如以“挫折”为主题进行写作，可引用“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，展现面对挫折应有的乐观与坚韧；也可讲述苏轼一生多次被贬，却能在困境中豁达超脱的典故。诗词典故具有丰富的文化内涵与形象特质，既能支撑论点，又能让文章在文化的映衬下使抽象观点与形象表达有机融合，提升文章的审美层次与思想深度。

综上所述，写作议论文，我们可以通过生动事例、比喻论证、描写手法及诗词典故等方式，让议论文摆脱枯燥说理，兼具逻辑的严谨性与形象的生动性，提升议论文写作水平，使其能更好地表达观点、传递思想，从而绽放议论文的独特魅力。