情感真挚

作文升格

文题呈现

我们每天都生活在家人身边，和家人朝夕相处。请根据你平时的观察和感受，以《我的___________》为题，写你的一位家人。

要求：（1）将题目补充完整，表达自己的真情实感；（2）不要套作，不得抄袭；（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

写作提示

这是一篇写人的作文。描写熟悉的亲人，你可能会想到他们对你的关爱，比如妈妈给你盖被子，爸爸送你上医院，爷爷到学校为你送雨伞，等等；你还可以通过“采访”亲人，了解他们的生活经历，提炼他们的典型性格。比如，你的妈妈帮助邻居老奶奶洗头发，你的爸爸为素不相识的人修车。这些小事体现出的是一种大爱，于你，更是一种财富。这样的选材范围更广，立意更高。

“感人心者，莫先乎情。”作文要有真情实感，我们可以在叙事、描写中融入感情，可以通过环境衬托抒发感情，也可以直接抒情。

初作亮相

我的妈妈

我的妈妈出生于河南的一个农村，作为家中的幼女，上头还有两个哥哥和一个姐姐。一家人日子过得虽不富裕但却幸福美满。

然而，妈妈在五岁那年痛失了父亲，当时的小女孩并不清楚，逝去父爱的沉甸甸的分量……她唯一记得的，就是五岁生日的一个煮鸡蛋，父亲煮的。①

外婆背起了家中的重担，将兄妹四人拉扯大，供他们读书，这其中的辛酸，是难以想象的。妈妈尤为争气，学习成绩一直很优异。每逢不上课时，鸡刚打鸣，她一掀被褥就往外奔去，几里的山路，踩着一路星光，只为那缩在墙角里的小小书亭。等天全明了，又得跑回来，捯饬那比自己还高上几尺的厨灶。

妈妈爱读书的习惯一直保持到了现在。一本书，一壶茶，便可消磨一个下午。对于我买课外书，妈妈也是十分支持的。偶尔，妈妈会组织家庭会议，分享我们觉得好的书。

妈妈在学习路上一帆风顺，考入了河南大学。这在当时，足以轰动全村。可是外婆却愁了脸，砸锅卖铁来的钱离学费还差得远呢。妈妈不想读书了，却遭到哥哥姐姐的坚决反对。哥哥姐姐将自己近几年存的积蓄全部都供了出来，终于将学费凑齐了。我不知妈妈当时是什么心情，只听她说，上学路上，眼睛肿得连前面的路都看不清，那是她自外公离世后第一次哭。②

妈妈做家庭主妇的这几年，将瑜伽、烹饪等学得无一不精。同时，妈妈也时常行善，常常陪楼下的奶奶做饭，陪她聊天。一次下楼，我看到妈妈在给楼下的老奶奶洗头。我感到了妈妈的伟大。③

有幸的是，我用我前世的期盼，准确呼应了你的灵魂，沾染了你生命的璀璨，然后彼此一同闪耀在宇宙里。④

①开头两段有情感上的跌宕，但抒情的方式主要是叙述，缺乏动人的细节描写，不能给人以情感上的冲击。存在语病。

②这两段叙述偏口语化，应在细微之处斟酌词句，以更好地表达情感。

③本段与前文缺少过渡，文中缺少细节描写，不能很好地展现人物性格。

④结尾议论抒情，升华主题，但与前文风格不一致，且表意不明，有拔高之嫌。

修改建议

本文先交代了妈妈的出身和外公早逝的背景；接着通过描写外婆的艰辛体现家庭的困境，以及在这样的条件下妈妈依旧爱读书，成绩好；然后写妈妈考上大学，哥哥姐姐全力支持；最后写妈妈对楼下老奶奶的帮助；结尾议论抒情，抒发了“我”对妈妈的赞美之情。文中的妈妈能吃苦、爱学习、懂感恩、常行善，对人物形象的描述较清晰，情感质朴。

但本文在“感动人心”这一点上稍有不足，缺乏生动的描写。建议在升格时强化细节描写和情感的抒发，运用多种方式抒情，在文中设置动人的场景或细节，将读者带入情境。

升格展示

我的妈妈

朱子萱

夜深了，妈妈手中攥着一个煮鸡蛋。她的手已被烫红，但妈妈却浑然不觉，眼睛遥望着远方……

我的妈妈出生于河南的一个小村庄，她是家里最小的孩子，有两个哥哥和一个姐姐。五岁那年，妈妈痛失了她的父亲。外婆独自一人将他们兄妹四人拉扯大，供他们读书，其中的辛酸是难以想象的。

妈妈从小就是外婆的好帮手。六岁就会做饭、喂猪，十岁就能下田劳动。到了小学三年级的时候，每逢周末或者放假，早晨鸡还未打鸣，妈妈一掀被子就出门了，走几里的山路，踩着一路星光，只为那个缩在墙角里的小书亭。妈妈蹲在地上读一会儿书，等天全明了，她再赶紧跑回来，开始捯饬那个比自己还高的厨灶。

妈妈爱读书的习惯一直保持到了现在。一本书，一壶茶，可以让她消磨一个下午。妈妈还经常把自己的读书体会分享给我。

妈妈在学习路上一帆风顺，考入了河南大学。这个消息在当时轰动了全村。可是外婆却愁了脸，家里所有的积蓄加起来，离学费还差得远呢。妈妈说她不想读书了，却遭到了哥哥姐姐们的坚决反对。全家人大力支持，终于将学费凑齐了。我不知道妈妈当时是什么心情，只听她说，上学路上，她哭肿的眼睛连前面的路都看不清。

后来，妈妈成家了。妈妈的哥哥姐姐想合伙开一家餐馆，可是手中的钱不够。妈妈知道后，毫不犹豫地拿出了自己几年的积蓄。餐馆终于开张了，而妈妈顶着资金紧张的压力，一年多才缓过来。

我家楼下的车库旁边住着捡废品的李奶奶。李奶奶孤身一人，妈妈常常去帮她做饭，陪她说话。我有一次下楼，恰巧遇上了她们——一张破旧的毯子，斑驳得已辨不出本来的颜色。妈妈半跪着坐在上面，慢慢地撩起李奶奶湿嗒嗒的头发，轻轻地梳理着打结处。我看见了李奶奶唇角微微的翕动和眼中闪烁的泪花。阳光从头顶倾泻下来，我的眼睛模糊了。

每年我和爸爸过生日，妈妈都要精心准备一番，可她对自己的生日却从不上心。今天，在爸爸的坚持下，妈妈终于给自己过生日了。妈妈说，小时候每年过生日，外公就用小火给她煮一个鸡蛋。小时候，她常常掰着指头算啊算，期待着那个很暖、很暖的鸡蛋。

夜深了，妈妈手中攥着一个煮鸡蛋。她的手已被烫红，但妈妈却浑然不觉。鸡蛋在妈妈手里渐渐冷却，她的眼睛里闪着泪花……

【广东东莞虎门外语学校】

升格点评

升格后的作文，用妈妈攥着一个煮鸡蛋来开头、结尾，强化了妈妈对她的父亲的思念，表达了妈妈童年的辛酸，以及小作者对妈妈的心疼和理解，让读者感受到了生命的美好和岁月流逝的淡淡忧伤。文中写妈妈“六岁就会做饭、喂猪，十岁就能下田劳动”，表现妈妈早早就分担了外婆的辛劳；写妈妈为了让“哥哥姐姐”的餐馆顺利开张，“毫不犹豫地拿出了自己几年的积蓄”，表现了妈妈的感恩之心；写妈妈“半跪着”坐在毯子上给李奶奶梳头，辅之环境衬托，表现了妈妈善良的品格，抒发了小作者的感动和自豪之情。

升格文改变了开头和结尾，使结构严谨，新颖别致。文中运用多种抒情方法，既有叙述描写时的抒情，又有环境烘托下的抒情，使读者感受到强烈的情感冲击。