坚守是最美的

琴音绕指流淌，古琴声中，姥姥的故事如同一曲古老的长歌，吟唱着她对传统文化的坚守与传承，歌曲深沉而悠远，历久弥新。

在我童年记忆中，姥姥的身影总和那张古色古香的古琴相伴。纤细的手指在丝弦上跳跃，婉转的音律从指下飘荡而出，仿佛整个世界都宁静下来。①

每天一大早，就能看见姥姥坐在凳子上，手轻轻搭在琴上，深吸一口气，手臂一挥，衣袖跟着飞舞，手指触动了琴弦。那一刻，感觉整个世界都安静了，只有琴声在流淌。姥姥弹的时候，右手一推，声音就跟海浪似的涌过来；左手在弦上跳来跳去，轻得跟没碰一样，但声音美极了，像天上的声音，让人听得都忘了时间。②

姥姥说，这琴不只是乐器，它是咱们文化的宝贝。所以她退休了也不闲着，教别人弹琴，我就是她第一个徒弟。她教我时，手拉着手，教我怎么放手指，怎么用力。她弹起来，手指一伸一收，跟跳舞似的，声音出来，干净又好听，好像山泉水在耳边流。她总说：“弹琴就像聊天，得用心，得动情。”③

我才明白，弹古琴的最高境界是人琴合一，得自己跟琴合拍，才能弹出最好的声音。姥姥就是这样，把琴当成了自己的一部分，守着它，传着它。④

古琴，对姥姥来说，就像是她的另一个世界。她用一辈子的爱和坚持，守着这份文化的宝贝。她的坚守，就像灯，照亮了路，也暖了人心。我觉得这份坚守，就是最美的风景。⑤

①开头两段有些语义重复，可以整合删改，变成一个自然段，与下一段描述姥姥弹奏古琴自然衔接。

②动作描写之后，可以适当添加“我”聆听姥姥弹奏古琴的感受。

③在描写姥姥教“我”弹琴的时候，可以使用几个弹奏古琴的专业用词，体现出姥姥琴弹得专业。

④可以添加一个姥姥将自己的技艺教给社区里的古琴爱好者的情节，突出姥姥对文化的坚守和传承。

⑤本文可以用三个小标题，串联起姥姥弹琴、教“我”弹琴、在社区教弹琴的场景，结构会更严谨。

修改建议

作文叙述了姥姥对古琴艺术的坚守与传承。通过对具体场景的细腻描写，生动地传达出姥姥对古琴艺术的深厚情感和对技艺传承的执着，使读者能够感受到古琴独特的文化魅力，同时也感受到坚守与传承的正能量。

但本文依旧存在一些问题。部分段落的内容较为冗杂，建议可以将姥姥弹琴的场景、教学场景分别添加一个小标题；正文中再添加一个姥姥在社区教课的情节来突出中心。在从描述姥姥弹琴的情节转换到教学场景时，过渡略显生硬，建议在适当的位置添加过渡句。例如，在描述完姥姥弹琴的场景后，可以加上“除了自己沉浸于琴音之外，姥姥还乐于将这份美好传递给更多人。于是她开始了自己的教学之路”这样的句子作为过渡，使作文更加流畅自然。