难忘的陌生人

文题速递

生活中，是否有一些人，并不起眼，却让我们难忘，给我们带来心灵的感动？与他们相识，不仅丰富了我们的生活，更激起了我们对生活的热爱。同学们，你一定也遇到过这样令你难忘的陌生人吧！

请以“难忘的陌生人”为题，写一篇不少于600字的作文。要求：题目自拟，体裁不限（诗歌除外）。

写作指津

1.准确解题，精选素材。

作文题目中有两个关键词：“难忘”和“陌生”。行文中应表现出对所写对象的“陌生”，仔细观察后才发现他（她）令“我”难忘。他（她）可以是给予温暖、带给“我”力量的人，亦可以是生活中引起我们注意、带给我们思考的人，或者是只有一面之交却总在我们眼前浮现的人……总之，这个陌生人之所以可以成为笔下的素材，一定是因为有特点、能引起我们的思考。

2.定格画面，放大细节。

想让故事打动人、震撼人，就要精心选择那些曾打动过你的经历，把它定格、放大，于细微之处显精神。可以仔细刻画人物的外貌、神态、语言，如陌生人的一个眼神或者一句暖心的话，让自己备受鼓励或感动；还可以定格人物动作，通过人物的举动反映人物的优秀品质，体现“我”的难忘。

3.升华主题，适当议论。

总之，这个“陌生人”对我们而言，一定有着特殊的意义，凝聚着情感，升腾着思绪，滋养着灵魂，涅槃着心境，蜕变着思想。行文时，要通过描写这个人物，表达自己对生活的感悟、对生命的思考、对做人准则的把握、对一切美好的追求等。在记叙描写的基础上，可以水到渠成地进行议论抒情，升华作文的主旨。

习作展示

难忘的陌生人

◎魏雨昕

悠悠岁月里，总会有几缕阳光悄然洒落在心底，让人备感温暖。猝不及防的遇见，你成为我记忆中难忘的陌生人。

平静的午后，太阳褪去炎热，放学铃声响起，学生们从校门涌出。我在人群里努力张望，直到看到爷爷的电动三轮车，才小跑着过去。上了车，我晃着挨不着地的双腿，手里摆弄着刚刚在学校门口接到的传单，一番折叠，它变成了一架纸飞机。

我举着纸飞机，在空中比划着飞行路线，接着，纸飞机便从我手中“逃离”，我扭过头，努力把脖子伸长，想看看它究竟飞到了哪里。但它好像并不喜欢飞行，刚起飞就一头栽进了人群里，孤零零地躺在地上。我失望地垂下眼眸，再想看几眼，看到的却是来来往往的脚步。

我还不死心，四处寻找，在纸飞机“坠机”的地点附近和一个女孩对上了眼神。我往她手上一瞟，发现了我的纸飞机。我看到她从拥挤的人群中穿过，径直走到了我面前。我有些紧张，眼睛瞪得老大，抓紧了把手，姿势变得僵硬，整个人都懵了。

她要干什么？要指责我乱丢垃圾吗？

“小姐姐，你的纸飞机。”她伸手递出那架纸飞机，露出有八颗牙齿的灿烂笑容。简单的话语、可爱的笑脸使我愣住了。我抬头看她——一双黑色的眼睛，仿佛一潭澄净的水，洒着点点星辉；满月般圆润的脸庞上，露出一抹甜甜的笑。见我没有动作，她把纸飞机轻轻地放在我的手上，说：“拿好了，别再丢了！你折得很好呢！”我重重点头，说：“谢谢。”

我看着手里的纸飞机，一种说不出的感觉在内心翻涌。我明明是故意扔出去的，她却好心为我捡了起来。我把头扭回去，羞愧在心里蔓延，为自己的行为感到抱歉。

我把纸飞机捧在手里，心却好像被人揪紧了。我想，它不会再随意起飞了。

后来，我把那架纸飞机放在桌前，一抬头就能看到它，忆起她——那个拥有甜美笑容的女孩。那张灿烂的笑脸时不时浮现在我的脑海里。

一个素不相识的陌生人将阳光洒进了我的心田，留给我一段难忘的回忆。

【河南安阳市第七中学】

●点评

生活中总有一些小事让我们记忆犹新，并时时思考。小作者描写了“我”放学时扔飞机，陌生的小女孩为“我”捡起，让“我”很不好意思的故事。“我”本意是想将无用的广告纸扔掉，却被小女孩的单纯感动。小作者综合运用记叙、描写、抒情等多种表达方式，使作文内容丰富、语言优美、画面感强。

难忘的陌生人

◎黄竟乐

时光像风儿一样，吹散了我零碎的记忆，可是，那一抹橙黄色的身影却令我至今难忘。

放学后，值日的我看着同学们一个个回家，等把教室打扫干净，才发现天已经黑了。我紧紧攥住书包向校外跑去，那条曾走过无数遍的小路，已是一片漆黑，似浸透了墨汁。我飞快地跑着，终于冲到一个亮着的路灯下。我大口喘着粗气，准备休息一下，一个身影闯入我的视线。

那是一个橙黄色的身影，一手拿着扫把，一手拖着簸箕。我望向她，夜幕遮不住她澄清明亮的眼睛。

这个陌生人率先打破平静：“小姑娘，天这么晚了，咋一个人在这儿？”我有些警惕，说是在等父母来接我。“哦！是这样啊。”她的语气中带着一些了然，嘴角流露出温柔的笑意，那微笑中带着一种满足与快乐。她的笑极具感染力，使我的嘴角也不自觉地微微上扬。

她叙述着自己工作的经历，不时还拿着手与我比划，眼中尽是以自己的辛勤谱写的骄傲，渐渐地，我不再防备眼前这个陌生人。阿姨说：“姑娘，阿姨送你出小路吧，等到大路上就有灯了，你可以在那儿等。”她的眼神充满了真诚与善意，宛如一股清流，汩汩流入我心中。

她走在我前面，告诉我她也有个像我一样大的女儿，可是后来生病去世了。在昏暗的灯光下，我依旧能看到她回头时乌黑发丝下温和慈祥却带着忧伤的面庞。我默默地跟着，灯光渐渐明亮，我们的影子被拉的很长很长……

次日，天色渐晚，我与同学结伴回家，又路过这条小道。我下意识地四处张望，寻找那个“陌生人”。我又看见了她的身影，她依然手持扫把，远远地对我点头致意。一种别样的情绪涌入我的心头，似有千言万语，却不知如何倾吐。我的脑海里又浮现出她走在我前面的样子，回想起她带着我走进光明的身影。我情不自禁地笑了，也朝她用力地挥了挥手。再见——

谢谢你，陌生人，你让我领略到世间最美的真情。

【河南安阳市第七中学】

●点评

文中的陌生人之所以难忘，不仅是因为她帮助了“我”，还因为“我”也在帮助她，相互成全的温暖是这个世界上最美好的情愫之一。文中对人物的刻画比较细致：如“我紧紧攥住书包向校外跑去”“终于冲到一个亮着的路灯下”，这两个动作表现了“我”内心的害怕，也为下文遇上帮助“我”的阿姨做了铺垫。“阿姨的语气中带着一些了然，嘴角流露出温柔的笑意，那微笑中带着一种满足与快乐”，通过描写阿姨的笑来表现她带给“我”的安全感和温情，极富画面感和表现力。