用心感受　爱意绵长

神笔沙龙

文题导入

爱，是最原始、最美丽的语言，它可能表现为一个动作、一声呼唤、一个眼神、一个微笑，它可能来自我们的亲人、朋友、师长，甚至初次相遇的陌生人。爱，会触及我们内心深处最柔软的部分。爱，需要我们打开自己的眼和心，在生活中用心去看、去听、去感受……

请以“爱”为话题，写一篇不少于500字的作文，并在作文展示课上与同学们分享交流。

师生互动

老师：最近，我特别喜欢坐在操场边的长凳上看你们。不论你们是在上体育课，还是在操场上自由活动，我都可喜欢看了。

我喜欢看你们在体育课上“艰难”地完成规定动作时的“吃力”模样，这常常令我捧腹大笑，心里“暗自得意”：哈哈，原来你们上课也可以这样“认真”啊，根本没时间说话。

我喜欢看你们打篮球，尤其会为你们的精彩投篮叫好。那时，我突然明白，一次成功的投篮，原来是你们几个同学互相配合、一起完成的，瞬间我就觉得特别感动，为你们的团结、你们的互相信任而感动。

同学们，这不就是“爱”吗？爱，就藏在深深的注视中，在彼此的信任中，在一次次的喝彩中……

今天，我们就围绕“爱”这个话题写一篇作文。

（PPT出示作文要求）

老师：请大家仔细阅读文题，谈一谈我们可以围绕“爱”的哪些方面来写。

同学：我们可以围绕能够令我们感受到“爱”的人或事来写。

老师：这个“人或事”可以随便写吗？我们应该围绕哪些人和哪些事来切入呢？

同学：从文题来看，我们应该围绕现实生活中的人或事来进行构思。

老师：那么现在就请大家思考3分钟，回忆在现实生活中让你感受到爱的人或事，并确定你的叙述对象是人还是事。

同学：我写让我感受到爱的人吧。

同学：我想写让我感受到爱的事。

老师：想写人的同学们请注意，既然你们的作文是以人为核心，那么就要写出这个人的典型特征。我们可以通过哪些方面来表现这个人让你感受到的“爱”呢？

同学：可以通过写在他身上发生的事来表现。

同学：可以通过他所说的话来表现。

同学：也可以通过他的动作来表现。

同学：还可以通过他充满爱意的眼神来表现。

（老师板书：人——事件、语言、动作、眼神）

老师：好，分析完如何写人，现在我们一起再来分析一下，如何写让我们感受到爱的事。

同学：我觉得可以写在不同的人身上发生的事来表现爱。

老师：对，比如我们可以写在“我”身上发生的事，也可以写在爸爸、妈妈身上发生的事，那怎么将这些事情串联在一起呢？

同学：需要有一个具体的场景，比如，可以写我们一家人在一起时发生的一件特别有意义的事。

老师：很好，你把不同的人物锁定在了同一件事上。顺着这个思路，我们还可以继续把不同的人物放在同一个场景中，比如学校的运动会上、班级足球比赛中，凡是大家在一起时发生的有意思、有意义的事都可以写。这样，作文就有了内容上的主线，也就构成了一个整体。

同学：老师，那如果写让我们感受到爱的人，是不是还可以写在不同场景中发生在某一个人身上的事呢？

老师：当然可以。那么，通过哪些方面可以体现这是一件充满爱的事呢？

同学：选材很重要，要选取有特殊意义的事情来表现。

老师：怎么来体现这种特殊性呢？

同学：比如产生了重大影响的事。

同学：比如一件意外的事。

同学：或者是一件充满转折的事。

老师：很好，这个“转折”可以是环境的改变，比如搬家、转学等。

同学：还可以是一件经常发生的事。

老师：对，就是发生的概率大，容易被人们忽略，但其中可能蕴含着满满的爱。同学们都说得特别好。通过上面的讨论，相信大家已经有了自己的写作思路。下面，就请大家围绕“爱”这一话题，自拟题目，写一篇不少于500字的作文吧。

（老师板书：事——产生重大影响的事、意外的事、充满转折的事、发生概率大或频繁发生的事）

习作展示

亲人之爱

汪子龙

在我生活的点滴细微之处，亲人之间的爱如同一束束柔和的光，悄无声息地照亮我成长的道路，给我带来无尽的温暖与力量。

小时候，我最喜欢依偎在妈妈的怀里，听她讲那些古老而动人的故事。每当夜幕降临，妈妈会轻轻抱着我，用她温柔的声音，为我描绘出一个又一个神奇的世界。那些故事里的人物都充满爱、勇气与智慧，让我幼小的心灵得到了滋养。而每当我不开心或者遇到困难时，妈妈总会用她那宽广的胸怀包容我，给我安慰和鼓励。

爸爸则是我成长道路上坚实的后盾。他虽不善于表达情感，但每当我遇到困难时，他总会默默地站在我的身后，给予我力量。记得有一次，我参加学校的演讲比赛，当时紧张得几乎说不出话来。爸爸看出了我的紧张，他轻轻地拍了拍我的肩膀，用充满信任的目光看着我，仿佛在说：“孩子，你一定可以的。”那一刻，我感受到了前所未有的勇气，最终顺利地完成了演讲。父母的爱是深沉的，他们为我提供了成长的土壤，用辛勤的劳动和汗水浇灌着我的生命之树。他们总是在我遇到困难时伸出援手，给我支持和鼓励。他们的爱，就像一盏永不熄灭的明灯，照亮我前行的道路，让我在人生的旅途中永远不会感到孤单。

我和我的兄弟姐妹们，也在彼此的陪伴中共同成长。我们一起玩耍、一起学习。当对方遇到困难时，我们会相互扶持；当对方取得成就时，我们会一起庆祝。兄弟姐妹之间亲密无间的爱，是最真挚的。我们一起成长，一起分享生活中的喜怒哀乐，一起面对生活中的挑战和困难。在彼此的陪伴下，我们学会了关爱、理解和包容。这种爱，让我们感受到了亲情的力量，也让我们更加珍惜彼此的存在。

亲人之间的爱，是我生命中最宝贵的财富。它让我在成长的道路上不再孤单，让我在遇到困难时有了坚持下去的勇气。这份爱，如同阳光般温暖，如同雨露般滋润，让我茁长成长。我会将这份爱珍藏在心底，用它去温暖更多的人，去生发更多的爱意。

【甘肃兰州市第十九中学】

教师总结

生活中有太多可以让我们感受到爱的人和事了，同时，这种爱又是双向的、交互的、流动的。在“爱”发生的那一刻，它既滋养了我们的心田，又滋养了对方的心田，这是人与人之间最美好的联结。聚焦身边的人和事，捕捉爱与被爱的瞬间，用我们手中的笔记将爱记录下来，为我们的“心”增添养分。

相似文题

成长中，我们要感谢的人太多了——感谢老师对我们的教导，感谢父母对我们的照顾，感谢朋友对我们的支持……这些，都是我们成长之路上的宝藏，在我们心中熠熠发光。

请以“感谢”为题，写一篇不少于500字的作文。文体不限，诗歌除外。

写作提示：我们不仅可以写想要感谢的人、想要感谢的事，还可以写想要感谢的“场景”。写作时要注意，要写清感谢的原因，充分表达自己的情感或哲思。