中学时代的那些科学小实验

哈佛大学有句校训：人的成功除了能力以外，更重要的是思维方式。科学实验可以培养和活化科学的思维方式。热爱科学，从科学小实验开始。在中学阶段，科学实验的重要性毋庸置疑：动手动脑动思维。每个科学实验都是需要动手来做的，不是纯知识，也不用记公式，做了才懂。在做的过程中会有许多思考，比如实验的每一个步骤，从做实验的准备、过程、观察和记录来总结、验证科学原理，这便是一个完整的思维过程。

小编们在中学阶段，操作过哪些实用的科学小实验呢？本期就来看一下吧。

课堂化学小实验

清  扬

进入中学，物理和化学是两门重要的课程，做实验是课堂上必不可少的环节。记得当时每到实验课，大家都很兴奋。各种量杯、烧杯、化学试剂、定滑轮、动滑轮，一一操作起来。物理老师还算淡定，化学老师就很头疼了，生怕出现一点实验事故，总是一再严肃地告诉大家要严谨、仔细，说得最多的一句话就是“所有装置完成，最后再点酒精灯”。

每到上实验课，大家看到老师在讲台上示范操作，都忍不住想动手。但真的开始做实验时，我就思想紧绷，即便是很小的一个操作，都要严格按照实验步骤，特别小心地完成，写实验报告时又很头疼。

化学课第一个实验是测试氧气。先把黄色的硫块放在燃烧匙内，点燃酒精灯加热，蓝色的火焰若隐若现。再把硫放进氧气瓶内，火焰一下子旺了起来，变成了炫目的蓝紫色，还会生成刺鼻的污染气体二氧化硫。把铁放入氧气瓶，会剧烈燃烧，火星四射，还会发出声响。这就是化学反应和氧化反应。

如今，课堂上的很多实验都忘记了，但上学时学习到这些知识时的新鲜、好奇，到现在仍记忆犹新。科学好像离我们的生活很远，但又存在于生活的方方面面。科学家的一个小发现，运用到实际生活中，能造福千万人。有人说，如果外星人来到地球，最先想要了解的一定是地球上人类的科学水平。因为科学水平的高低最能代表这个星球的智慧。所以，我们仰望科学。

生活中有用的物理知识

@肖  尧

中学阶段有什么让我印象深刻的小实验？还真有，而且都是物理学科的。试举两则吧。

初中时一次物理竞赛，有一道题，大约是说人投篮，结果篮球撞回来了，是什么原理。我当时不大明白，考后老师当场解答：笨，力的作用是相互的么。这么简单不知道？当即就找了个篮球场，让我试一下。结果投篮后篮球反弹到我身上，撞得我生疼。可不就是力的作用是相互的么。

又一次，也是做一道物理题，突然记起老师提过一句“油比水轻”，就“弯道”超车完成题目。后来老师让我站起来分享经验，我就提议全班一起做这个“油比水轻”的实验，只不过当时的乡村初中不具备实验条件，大家都是回家完成的。结果，再碰到类似题目，所有的人都记住了，“油比水轻”，并且举一反三从没再出过差错。

为什么对这两个小实验至今印象深刻呢？是因为它们至今还在指导着我的生活。比如，力的作用是相互的，知识学习、人情往来、服务社会，何尝不遵循此理呢？在此处用力，此处就会回报以“力”。而油和水的轻重关系，不仅常让我在厨房这块耕耘不辍的领域里有所顿悟，还让我对人世间很多的轻重关系有不同侧面的思考。

人生没有白学的知识，从来也没有无用功。所学皆有用，关键是用在正途，用得恰到好处。

一个文科生的科学体验

@寒  云

我们上学那个年代，家里书不多，也没有读过《十万个为什么》，开始接触科学，大概就是小学时学的《自然》，虽然是副课，我却从中学到了许多科学小知识，了解了许多的自然现象并开始明白其中的科学道理。

初中的时候学化学，那些神奇的化学现象很有意思，印象最深的就是做化学实验，加热高锰酸钾就可以分解出氧气，然后在水中收集起来，还明白了铁锈、铜锈的化学成分等等。而对于物理就有些吃力了，尤其是电阻什么的，我在做实验的时候完全不懂是什么原理。等到了高中，物理、化学就完全学不会了。我早知道我是要学文的，因为我数学不好。转学文后我的学习劲头和成绩也有了明显的提升。在文科里，地理是一门偏理科的学科范畴，天文、地质等其实也属于科学，也有很多地方需要计算，但我却学得津津有味。大学的时候，宿舍有两个同学是学理的，我常饶有兴味地问他们一些理科知识，尤其是物理方面的。

其实对于一个人来说，文科理科知识都应该掌握，尤其是一些自然科学和社会科学的常识。没有科学的人文是愚昧的，没有人文的科学是危险的，都不可偏废。

趣味实验之“可乐”变“雪碧”

@明  灯

记忆中的中学种种实验，早已模糊不清、毫无印象。好在家里尚有初中学段的侄女，从她口中倒也听到不少趣味实验。

比如可口可乐和雪碧都是夏令时节的理想饮料。可口可乐是淡褐色的液体，而雪碧汽水则是清澈透明的液体。那么，“可口可乐”变成“雪碧”的小实验大家知道怎样完成吗？

取可口可乐空瓶一只，倒入四分之三体积的蒸馏水。取烧杯一只加入50毫升酒精，并加入适量碘片，制得深褐色酒精碘溶液。将配好的溶液倒入可乐瓶中，边加边振荡直到溶液的颜色和可乐相似为止。一瓶“可乐”制好了。在干燥的瓶盖内放入硫代硫酸钠（大苏打）粉末，然后取一张糯米纸盖在粉末上，再将瓶盖轻轻地盖在瓶口上，小心盖紧，注意不要使大苏打粉末散落在瓶内。

将可口可乐瓶用力一摇，很快一瓶“可口”变成了无色透明的“雪碧”。

原来，硫代硫酸钠和碘能发生氧化还原反应，褪去碘溶液的颜色，反应方程式如下：

I2+2Na2S2O3=2NaI+Na2S4O6

自然，这种“可口可乐”不会可口，“雪碧”也不会令人清爽，它们绝对不能饮用啊。