他，成了我的榜样

小时候，我总喜欢把一些著名人物作为自己的学习榜样，其实，生活在我们身边的平凡人，他们从事平凡工作，但意义深远，他们，也是我们的榜样，默默引导着我们成长。我的书法老师便是这样一位榜样。

起初，我对他并没有什么好感。他总是给我们讲一些古代书法家的成长故事，各种典故信手拈来，但他示范写字的时间却很少，这一度使我觉得他不太会写。

一天课后，我碰到他正在写字，就认真地看。他自如地挥动毛笔，毛笔就像是他身体的一部分。只见他一按、一提、一划、一停，一道道完美的线条便跃然纸上，每一笔都充满力量和韵味。

我不禁赞叹：“老师，您写的字真漂亮。”

他放下手中的笔，微笑着说：“汉字是世界上最古老的文字之一，是我们中华文化传承的载体，但现在许多年轻人对文化传承不重视了，汉字的书写能力也下降很多，甚至有人都‘提笔忘字’了。这怎么行呢？我得把字练好，再教好大家，把我们优秀的传统文化传承下去。”

这一刻我明白了，他的讲课方式是为了让我们更深刻地理解中国的传统文化，更好地培养我们的审美情趣和文化素养。让我们能够更好地体会汉字的结构之美、意蕴之深，增强对中华传统文化的认同感和自豪感。

我离开教室后，那个房间的灯光明亮依旧。我以前只敬佩那些著名的书法家，但这一刻，我不由得对我的书法老师产生了敬佩之情。他热爱并坚持传承中华文化，这种精神令人敬重。

有一次我去老师家，看到他房间里的桌子十分陈旧，底色斑驳，还有破损，但桌上摆着厚厚一沓写满字的宣纸，字迹如群蚁排衙，干净而整齐。在如今的繁华喧嚣城市中，这里的一切显得格格不入……他好像看出了我的心思，说道：“地方虽然简单，可是自有一番宁静、和谐之趣，只要我有书法，能够带好学生，我就不会感到无趣、无聊。”这一刻，老师在我心中的形象愈发高大。在这个物欲横流、快速发展的时代，老师仍对传统文化满怀热忱，坚持为书法传承而不懈努力，我相信，只要有这样的人在不断坚持，便能影响致远。

书法浸润着老师的热爱与追求，老师以平凡的行动诠释着师德的内涵，绽放着自己的能量。他让我学会了在平凡中发现不凡，让我窥见生活的真谛，他是我的榜样！

【广东广州第二中学高一（4）班，指导老师：郝军凯】