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赏析诗歌，首先要了解诗歌的创作背景。诗人所处的时代、社会环境以及个人经历，都会对诗歌的主题和情感产生深远的影响。例如，李颀的边塞诗《古从军行》借汉皇开边，讽玄宗用兵。诗人通过描写紧张的从军生活、荒凉的边陲环境、战士们的哀怨以及战争的残酷等，表达了对战争的深刻反思。只有知晓诗歌的创作背景，我们才能更准确地理解诗人的心境和诗歌的内涵。

其次，要仔细研读诗歌的题目。题目往往是诗歌内容的高度概括或关键提示。例如，陶渊明的田园诗《乞食》，从题目我们就能大致知晓这首诗描绘的主要内容。

再次，诗歌的语言也是赏析的重点。诗人会精心锤炼字词，一个精妙的用词可能会使整首诗熠熠生辉。例如，“春风又绿江南岸”中的“绿”字，生动地描绘出春天到来时江南生机勃勃的景象。

接下来，要深入分析诗歌中的意象。意象是诗人情感的寄托，是诗歌的灵魂所在。如“月”常常象征着团圆与思念，“梅”往往代表着坚韧与高洁。诗人往往通过巧妙地组合意象，营造出独特的意境。例如，“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”，简单的几个意象，就勾勒出一幅凄凉的秋景图。再如，在王维的抒情诗《早春行》中，通过“紫梅”“黄鸟”等意象勾勒出早春的清新与生机，而“香车”“彩帷”等意象则暗示了女子的生活环境和身份。

最后，不能忽视诗歌所运用的艺术手法。比喻、拟人、夸张等修辞手法能让诗歌更加生动形象；借景抒情、托物言志、对比衬托等表现手法则增强了诗歌的感染力和表现力。同时，要思考诗歌的结构布局。开头如何引人入胜，结尾怎样余味悠长，以及中间部分的起承转合是否自然流畅。