我们班的“小书虫”

她是一个文静的女孩，高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜，一张樱桃小嘴总能编织出生动的故事，让人听得如痴如醉。

她特别喜欢读书，一有空闲就捧着书来读，只要看起书，仿佛周围的一切都和她无关。有一次，下课铃声响起，同学们兴高采烈地奔向操场，只有她捧着一本书，静静地坐在座位上，仿佛一只小蝴蝶在百花园中尽情地吮吸着甘甜的花蜜。瞧，肯定又读到有趣的地方了，只见她嘴角微微上扬，一会儿眉头紧锁，仿佛在思考什么问题。这时，老师走过来请她发作业本，连叫了两声，她头也不抬。老师提高嗓门又叫了她一次，她才慢慢抬起头，一脸迷茫地问：“老师，您刚才说什么？”老师笑着说：“你真是一个‘小书虫’哦！”

“小书虫”不仅自己爱看书，还喜欢给我们讲书里的故事。只要她一开讲，那生动的语言、丰富的表情和肢体动作，把同学们都吸引过来，津津有味地听她讲。在她的影响下，我们班越来越多的同学喜欢上了阅读。

老师高兴地说：“这样的‘小书虫’越多越好。”

老师小评

习作围绕“小书虫”这一特点，从外貌开始描写，又从读书时的动作和神态进行刻画，再举具体事例，把一个“小书虫”活灵活现地呈现在大家的眼前。

【作者系江苏海门师范附属小学三·4班学生，指导并置评：蔡琳姗】