一件小礼物

我心中的无价之宝是一条手链。那是一条粉色水晶手链，每个珠子都只有黄豆般大，其中四个珠子上刻着“友谊长存”，是邻居芸姐姐送给我的生日礼物。

记得刚搬到这个小区时，胆小的我不敢主动跟小朋友们说话，总是一个人躲在角落里玩。芸姐姐发现后，主动跟我说话，还带我跟其他小朋友一起玩。

我过生日时，芸姐姐送给我一条她自己串的粉红色水晶手链。她把手链戴在我手上，然后伸出戴着同款手链的手，和我凑在一起。看着手链上的“友谊长存”四个字，我的心里涌起一阵暖流。

从戴上手链那一刻起，我感觉自己变得乐观自信起来。我开始主动跟小朋友们说话、玩耍，脸上的笑容也越来越多。

有一次，我们班要举行诗歌朗诵比赛，老师让我们自愿报名。我很想参加但又不敢举手，就在我犹豫不决时，无意间碰到芸姐姐送给我的手链，脑海中浮现出姐姐鼓励的眼神。于是，我勇敢地举起了手！

时光悠悠，这条手链已经陪伴了我三年。这三年，它带给我许多温暖和力量。每当孤独时、失落时、胆怯时，只要指尖轻轻抚过它，内心就会感觉无比温暖。时至今日，这条手链仍完好无损地被我珍藏着，如同我和芸姐姐的友谊，历久弥新，永不褪色。

点评

习作细致描写了水晶手链的样子，为下文友谊主题的表达埋下伏笔。文中的动作和心理描写很细腻，如“她把手链戴在我手上，然后伸出戴着同款手链的手，和我凑在一起”，通过动作描写，生动展现了朋友间的亲密；“我很想参加但又不敢举手，就在我犹豫不决时……”心理描写细腻，体现了手链对小作者的激励作用。

描写练笔

习作通过细腻的动作和心理描写，展现了这个小礼物对“我”的非凡意义。请你也来写写某个礼物对你的意义，以及你对这个礼物的珍视。

宁静的夜晚，我打开书桌的抽屉，看到那个精美的笔记本——