华大新高考联盟2025届高三11月教学质量测评　主题：有心与无心

文题

阅读下面的文字，根据要求作文。

本试卷现代文阅读Ⅱ中，“我”看似无意的行为改变了村庄的很多事物，正如《增广贤文》所说的“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，生活就是这样。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

写作指导

“看似”可以理解为，在没有刻意追求或期望的情况下，顺着事物的本性、规律做事，却取得了成功或产生了积极的效果。这个道理作者在题干中用“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”进行类比。

后者的意思是人们在做某件事情时，尽管付出了很多努力，但由于各种原因（如环境、条件、时机等），最终并未如愿以偿。但也有时候，我们在没有过多付出的情况下，却意外地取得了成功。

此题虽有两个关键词“有心”与“无心”，但从读写结合的题干要求看，作文的写作更应该突出“无心”。可分析“无心”的内涵，如顺着事物的本性和规律做事，事情就有可能取得成功；可抓住“无心”带来成功的原因展开探讨，如可能是因为我们在做其他事情时，无意中为这件事创造了有利条件，或者是因为我们放松了心态，反而更能够顺应自然规律，从而取得意想不到的效果。

由此可得出启示，要善于调整心态，顺其自然，不要过于强求结果。在学习中，有时过于严格的要求和压力反而会抑制创造力和学习兴趣，适当地放松和自由探索可能会带来意想不到的收获。这种哲理对于指导我们如何面对生活中的挑战和不确定性，也具有重要的启示意义。

例文一

放无心风筝 营诗意人生

西北工业大学附属中学 赵奕萱

《增广贤文》中那句 “有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，常引人深思，乍一看，仿佛是命运对那些倾尽心血、默默耕耘者的一种捉弄，可细细品来，实则是对顺其自然、安然静待花开者的别样嘉奖。当我们试着放轻内心的欲望，以 “无心” 为笔，便能在生活的不经意间，绘就出满是诗意的画卷。

过强的欲念，恰似那炽热的骄阳，会让花儿早早地枯萎凋零。而那些看似 “漫不经心” 的人，却能在从容自在中翩翩起舞，成就一个个最美的瞬间。

为何 “有心” 栽花花却难开呢？并非是关心照料不够周全，恰恰是种花者太过渴求开花的结果，将过多的精力与心思一股脑儿地倾注在花上，那种强烈到近乎沉重的目的性，不仅让自己喘不过气来，也使得花儿不堪重负，难以绽放芳华。而 “无心” 插柳柳为何能成荫呢？正是因为抛却了过多的牵挂、念想与急切的期待，而后借命运的妙手轻轻一推，便成就了那一片葱郁的柳荫。这，就是生活的奇妙之处。所以，人应当摒弃那功利之心，让心灵回归澄澈与纯净。

怀揣着澄澈的初心，方能在随心随性之中与美好不期而遇。有意义的生活，并非只能通过精心谋划才能获取。只需做好自己分内之事，不贪恋那满树繁花的绚烂，我们终究会在一次次无心之举中，谱写出人生绚丽多彩的乐章。

在影视作品领域，“无心” 之中造就经典的例子不胜枚举。迪士尼的巅峰之作《冰雪奇缘》中，艾莎起初总是有意克制自己那强大的魔力，活得压抑又痛苦，可当她不再刻意为之，而是选择随心而行，勇敢地接受真实的自己时，阿伦黛尔王国那看似棘手的冰封危机，竟也随着这 “无心” 之举而烟消云散了。诸如此类的事例，无不在启示着我们，人生中那些精彩绝伦的瞬间，往往不是靠着 “有心” 去精雕细琢而成的。

反观当下，为了博得大众的关注或是谋取更多的利益，有些人可谓是无所不用其极，费尽心思地去卖弄自己，刻意制造各种噱头，结果却常常弄巧成拙，不仅没收获预期的效果，反而让自己的形象大打折扣。由此可见，当我们带着强烈的功利心去刻意为之的时候，心中原本对于美好的那份纯粹追求，也许就会悄然变质。若我们能始终怀着纯真美好的本心，任由 “无心” 在生活中自由发挥，那么，美好便会如同那春日里的微风，悄然而至，轻轻拂过我们的心田。

放飞你手中那只无心的风筝吧，那才是生活最美的模样。

评点： 文章思路清晰，首段即宕开一笔，用表象与实质的不同得出论点，写法很有新意。论证过程层层递进，不断发展。素材较为新鲜，时代感强，给人耳目一新之感。结尾又纵深推进，联系社会现象，关注现实问题，使得前后文形成对比的效果，增强了论证的说服力。

内容18 分+ 表达18 分+ 发展18 分=54 分

例文二

争作有心种花人 终会无心都成荫

西北工业大学附属中学 吕清翰

在那一方花园之中，锦绣世界宛如一幅绚丽画卷，全赖种花人精心设计、用心栽培，方能成就令人叹为观止的大观之景；而深山里的柳暗花明，却只需大自然随性挥洒，任风雨自在来去，便能呈现落英缤纷的绝美画面。无论是匠心独运的营造，还是浑然天成的妙境，皆可收获超凡脱俗的美。

欲探寻这世间的大美，要求我们既要做那胆大心细、脚踏实地的种花人，也要成为善于发现美好、懂得捕捉机缘的无心人。毕竟，并非所有成功都源于步步为营的缜密计划，“计划赶不上变化”的情况时有发生。就像万步炎，当初高考填报的皆是航空航天和天文学专业，满怀着仰望星空的浪漫憧憬，谁能想到后来的他投身深海矿石钻井技术领域，从九天之高转向九洋之深，开启了面朝大海的深沉探索之旅。赵欣，本是生物专业的学生，只因一次解剖课上被人体精巧的血管结构深深吸引，又将平日无心培养的摄影喜好与专业相融合，从而踏上了标本摄影的道路，凭借《生命状态》组照荣获中国摄影金像奖。在追逐理想的漫漫征途中，我们不必因计划被打乱而垂头丧气，也无需为一时的迷茫而心慌意乱。始终保持开放包容的心态，珍视每一次偶然间迸发出的灵感火花，紧紧抓住机缘递来的橄榄枝。说不定当下不经意间播下的小小种子，在未来的某一天，就能长成参天蔽日的繁茂绿荫，引领我们邂逅那未曾预见的绝美风景。

然而，生活中那 “柳成荫” 的美好往往是可遇而不可求的。诚如保罗·柯艾略在《牧羊少年奇幻之旅》中所言，当某个时机来临，便能听到天命的呼唤，可这恰恰是我们最难把握的。与其一味地等待那不知何时会降临的 “柳成荫”，倒不如靠自己的努力去精心打造属于自己的花圃。

努力做一个栽花的有心人，如此，人生才会充满意义。看看江梦南，天生耳聋却从小立志踏入清华，凭借着顽强的毅力和不懈的坚持，最终如愿以偿。面对这样的励志故事，我们怎还会质疑 “有心” 的价值呢？又怎甘心继续做那自缚手脚、毫无作为的无心人呢？哪怕生活就像西西弗斯推巨石，一次又一次看着巨石滚落山脚，我们也要坚信自己不是徒劳无功的小丑，而是勇敢无畏的英雄。

实际上，有心栽花和无心插柳二者本就相辅相成、密不可分。倘若没有平日里持之以恒的坚守与深厚的积淀，即便无心插出的柳荫就在眼前，我们也可能会视而不见。将有心与无心有机结合起来，我们才能在人生的道路上进退自如。

让我们怀揣坚定的信念去“栽花”，同时也以平和的心态欣然“插柳”，不被一时的成败所羁绊，不拘泥于既定的路径。如此这般，定能在这广袤无垠的人生天地里，既收获繁花似锦的荣耀与喜悦，又能尽享绿柳成荫的悠然惬意，朝着光明璀璨的未来，昂首阔步，奋勇迈进！

评点： 文章一气呵成，语言优美，观点思辨。开篇营造情境，顺势提出观点。主体部分先抑后扬，主要从有心栽花、无心插柳两个角度展开论述分析，在论述中自然而然地把两者关系分析到位。或进行点例分析，形成排比句式，使说理有力度，语言有气势；或营造意境，增强说理感染力；或引用名言，贴近观点展开分析。结尾全面总结，联系关键词展开，又深入论述了两者关系，升华了文章立意。！

内容18 分+ 表达18 分+ 发展18 分=54 分

（编辑：于智博）