劳于读书，逸于作文

曾有人打趣道：中学生有三怕，一怕文言文，二怕周树人，三怕写作文。概而言之，反映的就是语文学习中两大重要方面——阅读与写作的问题。前两“怕”，主要关涉阅读，第三“怕”，则直击中学生的痛点与难点。那么，如何破解这三怕呢？

其实，这三怕之间，即阅读与写作是互为因果的关系，阅读为写作奠基，写作又反哺阅读，二者相辅相成。

所谓“劳于读书，逸于作文”，就是说，在读书上多花工夫，写文章时就轻松容易了。还有杜甫的教诲：“读书破万卷，下笔如有神。”

因此，要写好作文，首先要尽可能地大量阅读，博览群书，兼收并蓄，主要包括课本、所做试卷和练习中的美文佳作，以及名著名篇和优秀报刊，多读多记，涵泳内化，再将其中的拟题、选材、立意、语言、谋篇等技法，灵活迁移、运用到自己的文章中。

其次，勤于练笔。在完成老师布置的习作、考试作文外，每有所见、所闻、所思、所感、所悟，即付诸笔端，勤耕不辍，养成习惯，功到写作自然成。

第三，不放过任何时机、层级的各类征文大赛。

第四，第四，向报刊投稿。以此来检阅、促进和激发持之以恒的写作热情与动力。

对于阅读，第一，必须做到古人所说的三到：眼到（要仔细看）、口到（要读出来）和手到（重点部分用笔记或者画出来，即不动笔墨不读书）。再加上一个脑到，就是要在看书的同时记住内容，雁过留痕，而非看过就忘。其次，对难懂的内容，要不厌其烦，多次反复，才能化难为易，攻坚克难，正所谓“书读百遍，其义自见”。第三，多种方式相结合，如速读、精读、跳读等，根据需要掌握的重点、难点和主次的不同，采用不同的阅读方法，达成有效和高效的阅读目标。

祝愿同学们都能拥有和踏入适切的阅读与写作的路径和通途，成为阅读和写作的高手。