投稿“变奏曲”

时光轻轻地流过，像一首悠扬的歌。

我从一年级起，就喜欢阅读各地作文杂志，从中学习写作知识，同时也在笔端记下生活中的点点滴滴。升上三年级后，我有了一个大胆的想法：将自己的作文投稿给喜欢的报刊！在用鼠标点击“发送”键的那一刻，我既兴奋又忐忑，兴奋的是我终于迈出了投稿的第一步，忐忑的是担心自己写得不够好。

每天放学回家，我都要看一看邮箱里是否有回复。一天、两天、三天……我的习作像被风吹散的蒲公英——杳（yǎo）无音信。

我有点气馁，把失望写在脸上。爸爸却在我身旁笑着鼓励：“投稿是为了练习，不被采用很正常。全国那么多小读者投稿，报刊发表作文的数量有限。如果你是编辑老师，会喜欢什么样的作文？”

爸爸的话瞬间激起我的斗志。我认为既有新意又有趣，还能让人眼前一亮的作文才会被更多人喜欢。我继续认真练习写作，持续投稿。一个月后，我终于收到编辑老师的回复：“这篇采用了！”短短五个字，在我心里成了最美的语言。

我写作的热情更高啦！当我在校运会上获得金牌时，《决赛》记录了胜利的喜悦；当我在校运会上遭遇“滑铁卢”时，《珍贵的“失败”》收藏了失败的泪水；当我想放弃学习多年的武术时，《学武术的苦辣酸甜》打消了我的念头……我把好多经历与感受都写进作文。幸运的是，我的这些投稿都发表啦！看着一本本崭新的杂志，我真的好快乐！

时光轻轻流过，回望往事，我就像一个手提竹篮，光脚走在沙滩上的小孩子，不断拾捡美丽的贝壳。篮子里的贝壳越来越多，我身后的脚印也越来越长……

（指导教师：庹王琛）

新颖的标题具有先声夺人之效。文章通过展现写作与生活的紧密联系，体现出“投稿”对自身成长的积极影响。尤其是结尾生动的比喻，表达出“我”在写作过程中的收获与成长。