文章不厌百回改，精雕细琢出妙文（二）

诗圣杜甫说过，“文章千古事，得失寸心知”。意思是作品关乎年代久远，但其创作中的成败甘苦，只有写作者心里知道。当然，能够写出一篇好作品确实是件不容易的事情。一篇成熟的作品，是需要写作者花费时间和精力去认真构思、用心落笔、反复修改，最终成型定稿的。

如果有人读了你的作品说还不错，潜台词就是写得马马虎虎，距离良好以上还有差距。你就该意识到文章还有修改的余地。一篇不错的作文，需要做到中心突出、选材妥当、结构合理、用词贴切、感情到位。本篇文章介绍如何修改让作文达到良好的标准。

技法讲堂

如何修改作文呢？快来看看老师怎么说吧！

老师：同学们，作文不管写也好，改也罢，都要围绕中心展开。中心是主心骨，所有文字都是为中心服务的。

迪迪：老师，那要怎样修改才能突出中心呢？

老师：方法很多，看开头是不是三言两语点出要点，清楚表达中心思想。看正文中强化中心思想的内容是不是详写，关系不大的是不是略写，没有关系的是不是不写。比如写《好学的同桌》，爱玩游戏、爱看电视这些与好学没多大关系的内容就可以缩减，甚至直接删除。要是内容比较单薄，细节不够突出，就要围绕怎样好学来补充内容。

迪迪：这个很好理解。我以为这些方法就适合写作文的时候用，原来修改作文也是按照这个来啊！

老师：是的。第二个修改的要点是选材是否妥当。什么意思呢？就是选用的材料够不够具体，是不是新颖生动，有没有代表性和说服力。还是举《好学的同桌》这个例子，你如果用上课认真听讲，及时完成家庭作业来体现同学好学，就有点陈词滥调，内容也完全不够。可以增加他好学的表现，比如利用等公交车、睡觉前，甚至上厕所的碎片化时间，看书、记单词、背诵课文等等。

豆豆：我懂了。老师，有人说我的作文写得头重脚轻，那该怎么修改呢？

老师：这就涉及到作文结构合不合理的问题了。老师反复跟同学们强调过的，一篇好的作文往往是“凤头、猪肚、豹尾”的结构，具体来讲就是开头像凤头一样精美，引人入胜;正文像猪肚一样充实，内涵丰富;结尾像豹尾一般有力，简洁昂扬。

迪迪：比如500字的作文，开头或者结尾就写了两三百个字，就要删减压缩了。

老师：迪迪真棒，就是这么来改！接下来我教你们怎样能够达到用词贴切的修改方法。在作文中，动词和形容词非常关键。但反复出现同个词，效果却不理想，就要替换成恰当的近义词。

迪迪：这个方法很实用。老师，作文修改还有什么要注意的吗？

老师：还有一个就是看感情表达是不是到位。作文中表达的感情要真实，不要口号式地表达：我好感动啊、我好激动啊……这样看上去很假。出现这样的问题，就要删改，适当进行抒情，点到即止，留有余味，作文就修改到位了。

老师：今天关于怎样修改的内容比较多。同学们要好好熟悉和练习，掌握好这些修改技巧和方法。老师相信同学们用心修改后的作文会越来越好。

作文修改

贪吃的 球球

浙江新昌县南瑞实验学校五年（3）班  张晓晗

我养了一只宠物兔。它有一身雪白的绒毛，一对长长的耳朵，一双红玛瑙般的眼睛。每天它的嘴巴吃个不停，身体胖得圆鼓鼓的，所以我给它取名为：球球。

球球一天的饭量都超过了我的食量，可见超标是多么严重。（食量过盛，该有控制的举措。增添：为了球球有个健康的好身体，我开始控制它的饮食。）每天上学前，我会给球球食盆里添上水，倒上足够一整天的兔粮。只是放学回家后，兔粮早已被球球吃了个精光，食盆像被舔过一样干净。看到我出现，球球立马使出小性子，不停地咬兔笼的小门。见我没有反应，它那三瓣嘴微微颤动，睁着红红的眼睛盯着我，一副委屈的样子，好像在说：“我好饿，快给我点吃的。”（球球的贪吃表达细腻，很不错，但同时也要添加“我”的态度。增添：看着它那副可怜相，我心一软，在它的食盆里又装上了兔粮。）等它再见到兔粮，立刻扑上去，大快朵颐起来。

球球为了能多吃一点，可真的是想尽了办法。一天，我给它喂了菜叶后，因为没关好笼门，球球可能意犹未尽，竟然蹑手蹑脚地跑进了家里的小菜地，偷吃刚刚长出的包心菜，一棵、两棵、三棵……待我发现时，吃饱后的球球竟然在晒太阳。看见我来了，这才慢条斯理、蹦蹦跳跳地回笼子里去了。晚上，妈妈回来后问我，菜地里怎么有五棵小包心菜不见了，只剩下光秃秃的菜柄了。（偷菜已成事实，“我”的想法或感受呢？增添：竟然偷吃了五棵包心菜？我转头看向球球，球球却装作不知道，看了我一眼，转头又睡觉去了。球球，你可真是个“贪吃兔”！）

这就是贪吃的球球，每天从不委屈自己的肚子，长得“滴溜圆儿”。瞧，它又在吃了……

（指导教师：张炎）

【评点】描写动物的状物作文，在抓住其外形、动作、神态等特点外，可以采用拟人等修辞手法，侧重一到两个点进行描写。本文小作者较好地刻画出了“球球”贪吃的特点，但在个人情感表达方面有所欠缺。恰到好处地抒发真实情感，不仅会拉近人与动物之间的距离，增添趣味性，更会让读者留下深刻的印象。