我的乐园

天空是老鹰的乐园；大海是鱼儿的乐园；草原是马儿的乐园；教室是我的乐园。

清晨的第一缕阳光冲破厚厚的云层，洒在学校宽阔的林荫小道上；洒在高大的教学楼上；洒在朝气蓬勃的我们身上。推开门，整洁明亮的教室散发着淡淡阳光的味道，地板上映照着课桌的倒影，洁白的墙壁上没有淘气的鞋印、调皮的指纹，微风习习的窗边是温馨的图书角……

铃声响起，同学们端坐，清澈透亮的眼眸里饱含着对知识的渴望。语文课上，优美的词语透过纱帘，赞美这美丽的世界；数学课上，奇妙的数字变幻莫测，带我们了解逻辑的秘密；音乐课上，我们与音符跳舞；美术课上，我们用画笔当魔法棒，把洁白的画纸变得五颜六色……

下课铃声响起，教室瞬间热闹非凡。有的同学互相分享最近的见闻；有的同学像快乐的小鸟，在走廊上飞来飞去……

如果我有一台照相机，我一定把这些风景，还有留在黑板上的知识、迎着阳光飞舞的粉笔灰……一起记录在镜头里。

我要告诉更多的人，这里比任何乐园都充满乐趣！

老师小评

习作开头运用排比句，为下面“教室是‘我’的乐园”做铺垫。小作者描写了上课前、课堂上、下课后不同的情景，把教室完整的模样呈现在读者面前。结尾抒发情感，黑板上的知识，飞舞的粉笔灰，让习作具有延伸性。

【作者系湖北仙桃市仙桃小学德政园校区403班学生，指导并置评：沈教师】