大蒜成长记

一放学，我就像小旋风一样“飞”出教室，向家“刮”去。一进门，我迫不及待地向妈妈要了两头蒜。

我给其中一头大蒜“脱去外衣”，然后把光溜溜的蒜和还穿着“外衣”的蒜同时放进我为它们精心搭建的小屋——一个盛满水的盘子里。这两个“胖娃娃”一进屋，就“咕咚咕咚”地喝起水来。

第二天早上，天蒙蒙亮，鸟鸣声把我唤醒。我一个鲤鱼打挺，“嗖”地从床上跃起，似脚底生风般跑去察看我的蒜娃娃。哇！它们竟然长出可爱的绿色小帽尖！我仔细一瞧，它们的底部还长出细细的“脚”，一缕一缕的，就像老爷爷的白胡须！

第三天早上，我还是一起床就跑去观察蒜头。哇噻，光溜溜的蒜头戴了顶“绿色小帽子”，而还穿着“衣服”的大蒜，头顶的小帽尖也迫不及待地想要出来看看这个世界。可惜“衣服”里的空间太小，小帽尖被挤弯了腰，看起来可爱有趣。而且，它们两个的“胡子”长满了整个“小屋子”，密密麻麻的。

现在，半个月过去了，这两个小家伙长得可高呢，苗儿绿油油的，比一根铅笔还要长。

我每天都盼着小蒜苗能继续茁壮成长，长成健康强壮的“好少年”！

老师小评

习作轻松有趣，描写了种植大蒜的过程，把大蒜比作胖娃娃，咕咚咕咚喝水，运用拟人的修辞手法，描写生动。第三、四自然段，用一系列的比喻句把蒜苗的生长过程进行了形象的描写，语言活泼，可读性强。

【作者系江苏泰州实验学校四·10班学生，指导并置评：曹宏】