我学会了编程

如今，在“编程”这个神奇的“国度”里，我就是“上帝”。

逐梦开始时，我才7岁。一次编程课上，我走神了半节课，一抬头，妈呀！黑板上布满了密密麻麻的公式和字符。这都是什么？全没见过呀！唉，时间不能倒流，我就将就着编吧。

课堂任务是编写一个“计分器”。我拖出几个模块，一番操作，自信地点“运行”，就见屏幕上的那个数字逐渐拉长，一会儿工夫，屏幕上就爬满了“小蚂蚁”。同桌歪着脑袋一瞧，大呼：“哈哈，王冠璋的计分器成精了！”这一叫，又有几人凑过来盯着屏幕看，都笑了。唉，真丢人呀！

我把“吃瓜群众”赶走，先自己调试，又加了几个模块，再小心翼翼地点击“运行”，这次没有上升，反而下降！

还是求助老师吧！我拿着本和笔去请教老师。老师耐心细致地给我讲解，我眼睛都不敢眨，耳朵竖得比兔子耳朵还高。终于，我明白了。在“刷刷”的写字声中，我把本节课的知识点一一记下，大有收获啊。

此后上课，我都带上本和笔，记录精髓。几节课下来，我编了好几个有趣的游戏，真正体验到了编程的快乐……老师让我参加编程比赛，我还拿下了好几个大奖呢。

老师小评

小作者运用生动的语言，记录了自己刚开始学编程的趣事。习作条理清晰，结构完整。运用心理描写，展现了上课走神后自己的态度变化，也从失败中意识到认真学习的重要性，从中体验到编程的快乐。

【作者系河南南阳市油田第五小学403班学生， 指导并置评：李志恒】