如何转述更清晰

日常生活中，如何才能把听到的事准确无误地转述给别人呢？这就需要我们在理解原话的基础上，注意重要信息的提炼和人称的转化。

胡老师：同学们，你们玩过“传声筒”的游戏吗？今天我们一起来玩玩这个游戏吧！

“传声筒”游戏规则：

1.五人一组，分两组，列队排好，每组排在第一的同学看题目，再将内容转述给排在第二的同学，以此类推。

2.最终，排在第五名的同学将题目进行转述，转述最为准确的一组获胜。

（两组同学开始游戏。）

胡老师：你们分别得到了哪些信息？

司浩阳：我得到的信息是“明天全校进行核酸检测，各班班长统计好数据”。

李辰涛：我听到的信息是“明天上午八点开始进行全校核酸检测，各班班主任统计好数据”。

胡老师：究竟哪一组的转述更准确呢？让我们一起来看看题目。第二组说清楚了时间，却把“班长”听成了“班主任”，第一组则漏掉了时间这个关键信息。通过这个游戏，同学们有什么体会呢？

孙美：我发现在转述一件事情的时候不能着急，要放慢语速说清楚。

张书洋：要认真倾听前面同学的叙述，注意时间、地点等关键信息。

胡老师：生活中，我们经常会遇到需要转述的情况，今天的“口语交际”我们一起来学习转述的技巧。

提炼信息 转述通知

胡老师：小方和小军每周末相约到图书馆看书。这天，小军有事，小方独自前往。刚到图书馆门口，便看到张贴在门上的一张通知：

关于更换借阅卡的通知

本图书馆一直采用纸质借阅卡，比较陈旧且容易遗失。目前图书馆已配备自助借书装置，故将全面升级为电子借阅卡，直接绑定在读者手机上，方便借阅。请各位市民在2月底前带好身份证、手机，到图书馆前台办理更换业务，纸质借阅卡将于3月1日起停止使用。谢谢您的支持和配合。

常熟市图书馆

2023年1月1日

胡老师：请大家细读通知，找找里面都有哪些关键信息。

申欣怡：更换阅读卡的时间为2月底前，办理地点在图书馆前台。

陈爱天：纸质借阅卡将于3月1日起停止使用。

李辰涛：办理时需要带好身份证和手机。

胡老师：是啊，一张小小的通知居然包含了这么多信息，如果你是小方，你将如何向小军转述呢？

张书洋：小军，你好！图书馆马上要换电子借阅卡了，2月底前你要带身份证和手机到图书馆办理换卡。

胡老师：对于张书洋同学的转述，大家有什么其他补充吗？

许慧：我觉得还需要告诉小军纸质的借阅卡将于3月1日起停止使用。

黄浩轩：还需要告知在图书馆的前台办理。

胡老师：那就请黄浩轩同学再来转述一下！

黄浩轩：小军，你好。图书馆要换电子借阅卡，原来的纸质借阅卡将于3月1日起停止使用，2月底前你带好身份证和手机到图书馆前台办理换卡。

胡老师：通过讨论，同学们的转述越来越准确。那让我们一起总结归纳一下吧！

转换人称，模拟演示

胡老师：小方来到小军家，小军不在，只有他的妈妈在家。当转述对象发生变化时，小方又该如何进行转述呢？

姜宇涵：小方应该这样转述，“阿姨，您好！图书馆马上要换电子借阅卡了，原来的纸质借阅卡将于3月1日起停止使用。2月底前请您让小军带身份证和手机到图书馆的前台进行办理。”

胡老师：你能说一说，转述时应注意些什么吗？

姜宇涵：注意要用第三人称，另外，因为是和长辈交流，还需要用到礼貌用语。

胡老师：总结得真好！现在，让我们来看看第二张通知：

明天，全体师生参观博物馆。注意：早上8点在学校北门集合，穿好校服，戴好红领巾，并带好笔记本和笔，不要迟到。

小丽今天请假了，你需要把这则通知转述给她。老师给大家提供以下两种情境，请你选择一种和同桌一起进行演示。

情境一：晚上你路过小丽家，将通知转述给了她。

情境二：回到家，你给小丽打电话，接电话的是小丽的弟弟，小丽不在家，你需要将通知转述给她的弟弟，再让他转告小丽。

于依辰：老师，我们选择的是情境一。小丽，你好。明天学校要组织大家参观博物馆，请你早上8点到学校北门集合，穿好校服，戴好红领巾，并带好笔记本和笔，千万不要迟到！

包熙雯：好的，谢谢你，我一定准时到。

张一萱：老师，我们选择的是情境二。喂，是小丽吗？

陈爱天：我姐姐不在家，我是她的弟弟。

张一萱：你好，我是小丽的同学。明天学校要组织大家参观博物馆，请你转告她，早上8点在学校北门集合，穿好校服，戴好红领巾，并带好笔记本和笔，千万不要迟到！

陈爱天：好的，谢谢你。我记住了，我一定会转告她。

胡老师：现在，同学们清楚了在转述时需要注意的是哪两个要点吗？

孙美：第一，转述时不要遗漏主要信息。如，时间、地点、做什么等。第二，当转述对象发生变化时，要注意转换人称。

胡老师：非常好！同学们，你们听，校园广播响起了，课后请同学们将广播里的通知内容转述给老师，看谁转述得最清晰准确。

10～11版内容由胡雯提供