诗词之美

“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。”这首脍炙人口的《咏鹅》我很小就会吟诵。记得小时候，我只会摇头晃脑地背诵，却无法领会到其中所蕴藏的意境之美。

随着时光的流逝，我渐渐长大，发现原来每一首诗词都是一个宝藏，藏着诗人对生活的万千感悟。当春风轻拂，河边柳树婀娜，“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”的画面瞬间在眼前铺展，那灵动柔美的春景，被诗人寥寥数语勾勒得栩栩如生。

炎炎夏日，玩伴在河边采摘莲蓬，辛弃疾的词句“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”便在脑海中浮现。这质朴的词句，描绘出乡村生活的闲适与温馨，每一个字都蕴藏着生活的烟火气。

登上泰山之巅，我与杜甫一同发出“会当凌绝顶，一览众山小”的壮志豪情。那一刻，我感受到杜甫对人生巅峰的渴望与追求。置身庐山瀑布前，李白笔下“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的磅礴气势扑面而来，让我领略到大自然的鬼斧神工和诗人的浪漫想象。而文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，则让我体会到宋朝灭亡时，作者的悲壮与坚定，那是对国家的忠诚，对理想的坚守。

诗词之美，不仅在于文字的简洁清丽，也在于它既能描绘出世间万物的美好，也能倾诉战争的残酷和生离死别的愁苦。它们承载的情感与智慧，早已成为中华民族文化的瑰宝。

老师小评

习作以诗词为线索，从儿时背诵到长大后领会内涵，情感递进自然。语言优美，引用大量诗词，通过自身经历阐述对诗词的感悟，生动展现了诗词魅力。

【作者系陕西渭南市临渭区实验小学六·9班学生，指导并置评：范陆航】