难忘小学生活

文题在线

借助时间轴回忆六年的小学生活，选取时间轴上有代表性的内容与同学分享。如，令人难忘的集体活动，舍不得的人，有特殊意义的物品，或者关于成长的关键词……完成一篇作文，表达自己的真情实感。

大手导写

一、回忆时间轴

根据作文要求“借助时间轴回忆六年的小学生活”。比如：一年级时上学第一天、遇到新同学新老师等；二年级时参加运动会、交到好朋友等；三年级开始学写作文、学英语等；四年级时班级里转来新同学，或同学转走等；五年级时拔河比赛、参加一次竞选等；六年级参加研学活动、六一儿童节文艺汇演等。

二、选择定主题

既然是写难忘的小学生活，那么就需要选取和自己紧密相关的事情。在写作之前先问自己几个问题：我为什么要选择这件事情？这件事情中我担任了怎样的角色？这件事情结束后，我的感受是什么？选好事情后，明确主题。比如在拔河比赛中懂得了“团结”，在同学互助学习时懂得了“友善”，在第一次上台分享自己的作文时懂得了“勇敢”，紧紧围绕选定的主题展开叙述，作文叙述会更加生动且深刻。

三、条理要清晰

我们可以围绕一件事，按照“时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果”有条理地表述清楚。如果想选取六年小学生活中的两三件事来写，可以设定一个线索把三件事情串起来，并做到首尾呼应。

四、写好开头、结尾

作为回忆性的作文：①一般采用倒叙式的开头，逐步引出需要回忆的故事；结尾时要做到首尾呼应。②可以用环境描写开头或结尾，渲染离别的气氛。

作文误区

症状一：详略不当

有的同学回忆小学生活，把六年的很多事情都记下来，没有重点，成了流水账。

症状二：缺少感受

平铺直叙地叙事，没有将自己的感受描写出来，语言毫无美感，内容不打动人。