________让生活更美好

文题在线

美食、旅行、梦想、创意、集邮、阅读、种花、诚信……你有没有想过，什么让你的生活更美好？

这次习作，让我们围绕上面的话题来写。写之前，可以想一想：

◇是什么让你的生活更美好？

◇它是怎样影响你的生活的？可以通过写哪件事来体现这样的影响？

写完后，开展一次“共享美好生活”主题班会，共同分享各自的心得、体会。

大手导写

要想写好此次习作，我们可以从以下几方面入手：

一、题目补充完整

“  让生活更美好”是半命题作文，写之前需在横线上填上合适的词语，把文题补充完整。到底什么让你的生活更美好？阅读让我们拥有丰富的精神世界，从容面对生活中的艰难困苦；运动让我们全身放松，大汗淋漓的感受格外舒爽；养宠物让我们感受与之相处的快乐……横线上填写的内容恰恰是习作的关键。你把题目补充完整了，心里也就有了写作思路。接下来，你应该想清楚，“更美好”代表的是什么？是为生活增添快乐，是让生活更有意义，还是自己得到了成长？

二、讲述生活点滴

写作，需要发现，发现生活中的美好。《竹节人》一课，作者娓娓道来，还原生活，带我们感受美好。比如写“我们”上课偷玩竹节人的部分就很有画面感——自己玩得不亦乐乎，后面的同学看得忘乎所以——让读者感受到玩耍的快乐。我们的生活中，美好无处不在，要写出来却并非易事。边回忆边讲述，真实地书写生活，集中关注生活中有趣的、好玩的、带给我们新鲜感的细节，写出经历过程中的美好感受，表达自己对生活的热爱和感激之情。

三、表达真情实感

讲述事情的过程中，我们要融入真情实感。每一次经历都弥足珍贵，何况是美好的经历呢？经历事情的过程中，我们一定有真实的情感体验。就像《竹节人》结尾处所写：

于是，我跟同桌相视一笑，虽两手空空，但心满意足，轻手轻脚地溜了。

方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。

最是细节动人心。“我跟同桌相视一笑”，自然流露出人物情感。我们想要写出有真情实感的文章，就要写出人物的细节，写出打动人心的动作、语言、神态。

作文误区

症状一：缺乏真情

有些同学可能写很多内容，但不具体深入，泛泛而谈，没有真情实感。

症状二：没有中心

部分同学不能紧扣中心叙事，东一句西一句，说不到中心点上。

思维导图

以“阅读”为例：