最后的争夺

一年一度的北京市青少年冰球联赛开始了。

场馆内，运动员们有的热身，有的听教练讲战术，有的在分析对手。看场外，家长们有的大声议论各队的打法，有的给自家孩子传授经验，有的虽然看起来在闭目养神，但紧握的双手却让人感觉不到放松，整个冰场里热烈中带着紧张感。这场比赛对我们队来说非常重要，因为上一场的轻敌，我们失去了直接进入竞技组比赛的机会，所以，如果这场加赛赢不了，我们就无缘竞技组，更别说跟更优秀的队伍去决赛了。

一声哨响，运动员们涌入场内，你抢我夺互不相让，家长们也全神贯注，好像是他们在比赛。这时我们打出了一记好球，但是对方的守门员很厉害，球没进，观看台上发出一片惋惜的声音。很快，第一节结束了。

第二节开始，开球、抢断、传，我抢到球了。我全力加速，甩开对方几名防守球员，这时，对方又一名球员突然向我冲来，我赶紧将球传了出去，队友将球接下直接打进，而我被撞倒摔了出去，好痛。球进了，队友把我扶起来跟我击拳，我可自豪啦，完全忘了刚才的疼痛。过了一会儿，我和另外两位队友默契配合，球进了，我们又得了一分！

最后一节，为了不让对方射门，我用身体挡下一球。3：0，我们获胜，大家一拥而上，互相拥抱，欢呼着，跳跃着……

我们赢了！这场比赛让我明白：比赛拼的是体力，展现的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。

老师小评

小作者运用点面结合法，将冰球比赛场面描写得生动具体，既关注了整个比赛的热闹场景，又抓住了个体人物的表现，同时侧面描写了场外观众的一系列表现。最后总结了自己的心得体会，值得推荐！

【作者系中国人民大学附属中学丰台学校六·4班学生，指导并置评：王晓羽】