我和我的伙伴

匆匆又是一年，这一年除了家人和老师的陪伴，我们有很多时间是和伙伴们一起度过的，他们可能是我们的同学，也可能是假期回老家一起玩的伙伴。这一年，我们和他们在一起度过了很多美好难忘的时光，在一年即将结束时，写一写你和小伙伴在一起的美好时光吧。

四季有你

浙江省温州市龙湾区外国语小学三年级 张书瑶

你瞧，她那高高的辫子在空中摇摆。弯弯的眉毛下，有一对水汪汪的大眼睛，眼珠乌黑发亮，像两颗宝石。“小酒窝，长睫毛，是你最美的记号……”她长得像动画片里的仙子一般，她就是我最好的朋友——季子滢！

在我心里，她和别人不太一样，她总能给我带来快乐。我们也特别有缘。记得有一次，我带着我表姐去参观小区。刚到草坪上，就发现子滢正坐在木马上，我喜出望外，“子滢！”我喊道。还没等她反应过来，我立马跑上前，给了她一个大大的拥抱。子滢也抱住了我，拉着我和表姐到了儿童乐园。我们便一起玩起了蹦床，哈哈，那天真高兴！

在我难过时，她总会陪在我身边。我们还会互相诉说各自的小秘密。至于什么小秘密，我可不能告诉你们哟！

我希望我们可以一直互相陪伴，走过童年，走过四季。愿我们的友谊天长，地久。

（指导教师：沈丹婷）

马尾辫的故事

浙江省台州市临海大洋小学北校区四年级 金玥印

宁宁是我的好朋友。她个头儿不高，眼睛炯炯有神，一头乌黑的头发，总是梳成干净利落的马尾辫。

上周的班会课，我们班举行了“班长竞选”活动。那天，她的马尾辫扎得高高的，随着她上台的步伐有节奏地左右摆动，仿佛在为她鼓劲加油。选举结果，宁宁满票当选，我激动得使劲为她鼓掌！宁宁从小患有先天性舌系带疾病，讲话不像其他孩子那样流畅。记得刚入学那会儿，拼音是最主要的学习任务，但对于她来说，做到正确发音简直如同攀登珠穆朗玛峰。但她每晚不厌其烦地对着练习纸大声拼读，拉着妈妈给她反复录音。她凭借顽强的毅力和不服输的精神，在最后的拼读测试中，满分通过！

宁宁是我的好朋友，她总像小姐姐一样鼓励我并给我做榜样。记得那次我生病住院了，宁宁抖着小辫子像一阵风一样赶来了。她坐在我床边，握着我的手，不停地安慰我：“小印，没事的，很快会好的。课落了，不怕，有我！”就这样，她一有空就来医院为我补习功课，像经验丰富的老师，在我理解有困难的地方，用红笔标出来，在下一次补习中再帮我加深巩固。每当看到我脸上绽放出灿烂的笑容，宁宁脑后的马尾辫也跟着跳起欢快的舞蹈。

宁宁的马尾辫里是不是藏着什么魔法呢？为何她总是那么快乐？我要向宁宁学习，做一个自信、乐观和坚强的人！

（指导教师：奚海燕）

编辑点评

“马尾辫”宁宁是“我”的好朋友，同时也是“我”的好榜样，她高高翘起的辫子，象征着积极乐观、努力拼搏的精神。马尾辫的故事是宁宁和“我”在一起快乐成长的故事，也是宁宁努力向上的故事。

老家的少年

江苏省扬州市汶河小学三年级 陈夏初

瓦蓝的天空中飘着几片棉花似的白云，下面是一片绿油油的农田，其间有一个七岁的少年，他站在田埂边，背着竹篓，手握一根长竿，朝着一棵树用力地一戳，只见一个个果子就落了下来。

这少年便是我的表弟知乐。每到假期，我回到姥姥家，都会和他玩得不亦乐乎。

最有意思的就是摘板栗。我们拿一根竿子往树上一戳，一个个青色的长满了刺的小“毛球”就哗啦啦掉在地上。“我连碰都不敢碰，该怎么打开呢？”表弟东瞧瞧西望望，在路边找到了两块砖头，朝着“毛球”使劲地砸下去。咔嚓一声，带刺的“毛球”瞬间裂开了，里面是棕红色的板栗。我们捡起来一咬，淡黄色的果肉就露出来了。不一会儿，我们就把竹篓装满了。多余的就装在裤兜里，沉甸甸的，裤腰都被压低了。随后，我们带着“战利品”，心满意足地回家了。

晚饭后，我们去河堤散步。路边的桂花香扑鼻而来，表弟走过去用力摇了一下树枝，一片片金黄的小花就飘落下来，像是下起了一场桂花雨。

和老家的表弟在一起，总是有那么多的趣事：光着脚在小溪里捞鱼，挖个坑用木柴烤地瓜，大雨来临前举着大扫帚在院子里扑蜻蜓……

可惜，假期一闪就过去了，我们不知何时再见面。

（指导教师：翟丽丽）

编辑点评

《老家的少年》开篇似一幅乡村水墨画，有风景，有人物，还有似电影镜头般的动态画面，真的好美，然而更美的是“我”和老家的表弟一起畅快玩耍的时光。能和小伙伴在一起度过悠闲有趣的假期，是童年最美好的回忆。

童年是朋友，朋友就是童年。