心儿怦怦跳的小秘密

一、审题

四年级上册“习作八”要求选一件令自己心儿怦怦跳的事，写清楚事情的经过和当时的感受。我们通过下图来把这篇习作的审题清晰化，看看本次要求有哪些具体的限定条件。

二、写作选材

心怦怦跳，会发生在什么情况下？

学校里可能会有的：考试、竞选班干部、老师找谈话、作业丢了……

参加竞技活动时会有的：参加各类比赛、领奖……

游玩时会有的：坐过山车、走玻璃栈道、坐海盗船……

生活中发生的偶然状况：一个人在家、拔牙、走夜路……

三、写作重点

本次习作的重点是写出“怦怦跳”，什么原因导致了你的心儿怦怦跳呢？回忆往事，找到那些心跳的小秘密，找到心跳的原因和对应的心情。你可以绘制一幅下面这样的“心跳图”。

四、细节取胜

习作永远靠细节取胜。你可以参考下图写出你心跳时的具体表现和变化。

1.内心活动。

内心活动可以通过两个方面来写。一是写内心的独白，二是写自己的胡思乱想。

内心独白就是直接写自己的心情，如恐惧、害怕、紧张、欣喜、激动……写内心独白时可以把心理和修辞手法融合在一起来表达。

胡思乱想是写心儿怦怦跳时各种脑补出的画面，如怪物来了，回家爸妈一定会训我，等等。

2.面部表情。

当心儿怦怦跳时，你的表情一定会产生异常，如欣喜若狂、恼羞成怒、脸上火辣辣的……

3.肢体动作。

心儿怦怦跳是内心的感受，随之而来的是肢体动作也会发生改变。你害怕时会蹑手蹑脚地走，支着耳朵听；你高兴时会手舞足蹈；你生气时会拍案而起……

4.身体反应。

你紧张到一定程度，整个身体可能产生一些不可控的反应，如全身颤抖、语无伦次……

5.景物衬托。

如果写走夜路时的心儿怦怦跳，可通过风声来表现：一阵风吹着犀利的口哨直袭我面。

6.运用修辞手法。

上面的五条都可以在习作时配合使用比喻、夸张等修辞手法。